人美版小学美术第11册《参观劵的设计》教学设计.docVIP

HYPERLINK /blog/blog.php?do-showone-tid-5377.html 人美版小学美术第１１册《参观劵的设计》教学设计 ?课题：参观劵的设计 ?课时：二课时 ?教材分析：本节课是“设计-应用”领域的课程，旨在使学生通过学习和实践，了解生活中票券设计的基本要素、方法和规律。本课编排了数枚参观券供欣赏、借鉴。从中我们不难了解设计参观券的基本形式和内容。首要的是名称，如“故宫博物院”、“武陵源游览券”……以及与其相应的图饰，图饰往往占居券面的绝大部分面积；其次是票价和有关注明等。总体形式是以图为主，以文为辅。券有正反两面，以正面为主，有的在反面印有导游图，或印有关要求乃至广告等。为了方便各种类型的参观者，有些券面还附加了英文或其他文字。?教学目标： ?1．? 知识目标：使学生基本了解参观券的一般知识、特征，并掌握有关设计知识。 ?2．? 能力目标：结合生活中的展览，设计实用、美观、新颖的参观券。 ?3．? 情感目标：发展学生的设计意识和艺术创新能力，扩展审美情趣。 ?教学重点：了解参观券的组成及表现形式，用学过的知识和技能设计、制作参观券。 ?教学难点：图案、文字、色彩的协调统一，使用功能的完整。 ?教具准备：参观券(实物)数枚，启示设计思维的图片若干。 ?学具准备：作业用纸，直尺，铅笔，彩色笔。教学过程： ? 第一节 ?一、谈话引入教师出示一张参