我校深化综合改革情况介绍解决方案计划解决方案实用文档.pptVIP

* 上海中医药大学 深化教育综合改革情况介绍 2014年11月21日中共上海市委办公厅、上海市人民政府办公厅联合印发了《上海市教育综合改革方案（2014—2020 年）》的通知，该方案已经国家教育体制改革领导小组审议通过。 上海市教育综合改革方案的出台 建立健全高校分类管理体系。主要是构建高校二维分类标准体系。按照上海高校分类规划目标，横向分为综合性、多科性、特色性3类，纵向分为学术研究型、应用研究型、应用技术型、应用技能型4类，构成“3×4”宫格，每格对应一定数量的大学。形成以“二维”分类为主的高等教育分类管理体系，实现上海高校从“一列纵队”向“多列纵队”发展。 分类发展目标 建立部市共同支持部分上海地方高校发展的机制。与教育部共同支持上海大学、上海科技大学、上海中医药大学、上海师范大学、上海纽约大学等地方高校创特色、争一流。 部市共建体制 一、现代大学制度建设试点工作二、骨干教师激励计划试点工作三、“高峰高原”计划四、高校“去行政化”方案的设计五、教师、科研人员的分类发展、考核机制 我校教育综合改革初步方案 上海市教委《关于实施现代大学制度建设首批试点的通知》决定从2014年开始，在地方高校中实施现代大学制度建设试点工作，上海大学、上海工程技术大学、上海中医药大学、上海师范大学等学校作为首批试点高校名单试点学校。