冀教版小学四年级语文下册天窗-第二课时_课件1.pptVIP

第二课时 天窗 1.有感情的朗读课文。 2.抓住“小小的天窗是唯一的慰藉”理解课文内容，了解天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想和无穷快乐。 学习目标 1.自由读，试着用简洁的语言概括课文的主要内容。 2.谈谈你对天窗的印象。 3.和同桌交换初读感受。 初读课文 假如下雨或天刚黑不久，就把你关在没有电灯的黑洞似的房子里，你会有什么样的感觉呢？ 1.从文中找出带有总结性的语句，标上“﹏”。 2.在读懂或不明白的地方作好批注，以备交流。 3.把自己喜欢的段落熟读。 默读课文 课文中有几处写了作者想象的内容，找出相应的段落，读一读，体会这样写的好处。 课文讲解 这时候，小小的天窗是唯一慰藉。 小小的天窗会使你的想象丰富起来！ 总之，美丽的神奇的夜的世界，会立刻在你的想象中展开。 这一方用来透光的小小天窗，在儿时的我心目中有什么特别的作用？ 研读句子，学习交流 “这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。” 联系夏天下雨的感受来谈，感悟孩子们此时小小的天窗成为了他们接触外界的唯一途径。“唯一”一词中我们能够感受到天窗对无奈的孩子有多么重要。 “小小的天窗会使你的想象丰富起来！” 从文中找到孩子们透过天窗看到的景物，画上“_____”，把想象到的内容画上“﹏”，并有感情的读一读。 看到 想到