第一学期基础法语综合课备课教案.docVIP

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  • 2018-12-25 发布于重庆
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第一学期基础法语综合课备课教案

教 案 系 (二级学院) 法语系 教研室(组) 一年级教研组 课 程 名 称 基础法语综合课(一)精读 授 课 年 级 一年级(2008级) 主 讲 教 师 职 称 讲师 教 案(首页) 课程名称 基础法语综合课(一) 授课专业 精读 班级 1 授课方式 课堂讲授(√) 实践课( ) 考核方式 考试(√ ) 考查( ) 课程类别 必修课 公共必修课( ) 专业必修课(√ ) 选修课 公共选修课( ) 专业限选课( ) 专业任选课( ) 课程总学时 52 周学时 4 学时分配 课堂讲授 4 学时;实践课 学时 教 学 目 标 使学生掌握法语基本语法,基础词汇,以及必要的文化背景。 同时使学生有一定的听说读写译能力。 使用教材 教材名称 《法语之声》 编(著)者 法语系自编教材 出版社及出版时间 指定参考书 《法语》,马晓宏编,外语教学与研究出版社,1998年 《法语现代语法》,毛意忠,上海译文出版社,2002 Tout va bien?!,H. Augé, M.D. Canad Pujols, C. Marlhens, L. Martin, CLE INTERNATIONAL, 2005 ICI 1, D. ABRY, C. FERT, C. PARTETTE, J. STAUBER, CLE INTERNATIONAL, 2007 教 案 周 次 第 1 周,第 1 次课 授课时间 2008年 10月 13 日 授课章节 Phonétique et le?on 0 本(章)节 授课方式 课堂讲授(√ ) 实践课( ) 教学时数 2 授 课 要 点 本 (章) 节 教 学 目 标 1 Faire conna?tre aux étudiants les genres des?mots 2 L’apprentissage des expressions pour se dire bonjour. 教 学 重 点 难 点 Les expressions orales 思考题或作 业 介绍本学期的exposé安排,布置下周exposé的主题:法语在世界上的地位(可向学生推荐相关资料)(下周一上课做) 教学内容与组织安排 révisions des expressions nouvelles expressions: -Comment ?a va?? -?a va (très) bien, merci, et vous?? -Moi aussi, merci. -Vous être chinois(e) /?fran?ais(e)? -Oui, je suis chinois(e) / Non, je suis fran?ais(e). -Vous êtes?professeur? -Oui, je suis professeur de fran?ais./ Non, je suis étudiant(e) de fran?ais. -Vous parlez chinois?( fran?ais)? -Oui, je parle chinois ( fran?ais), et je parle un peu chinois ( fran?ais). 3. chiffres: 1-10 4. révision de A-N 提醒学生定期换座位 教 案 周 次 第 1 周,第 2 次课 授课时间 2008年 10月 14 日 授课章节 Phonétique et le?on 0 本(章)节 授课方式 课堂讲授(√ ) 实践课( ) 教学时数 2 授 课 要 点 本 (章) 节 教 学 目 标 1 Faire conna?tre aux étudiants les genres des?mots 2 L’apprentissage des expressions pour se dire bonjour. 教 学 重 点 难 点 Les expressions orales 思考题或作 业 Lire les mots nouveaux et l’alphabet appris 教学内容与组织安排 1.révision des expressions? 2.nouvelles expressions : -Pardon, Monsieur, Paul Wang, c’est vous?? -Oui, c’est moi. -Bonjour, Monsieur Wang. -Je m’appelle Anne Zhang, je suis étudi

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