在中小学教育中如何传承传统的内容与方法学习课件.pptVIP

一、中国传统文化的内容博大精深 中国的传统文化不是三字经、千字文可以包括的 所有纯正的 中国人都应有中国传统文化的素养，而不仅仅是文史政老师的专利！ 书法家协会提倡增加“书法老师”编制，显然对传统、对现实均不甚了解，在未来学习传统文化的过程中，还会有乱象丛生，原因就是对传统文化及其价值基本不了解。 张之洞《书目答问》、纪晓岚《四库提要》可帮我们大开眼界 经史子集；还有多民族的文化《朦胧的理性之光》，还有更多“医经”、“算经”、“相马经”等，互证，融通。各领域、各行业均以德艺双馨为标准。崇尚独立、求真、有标新立异的创造性；包括道-哲学；法-科学；技艺-经验多个层次； 传统文化=儒家?更广阔,各行各业的生活,经过验证的对真善美的认识与体验的记录和传承 * 18年 在中国传统文化中，值得我们自己和全人类借鉴的内容非常丰富，概括起来包括以下几十个方面： 1、哲学与美学：道、易、阴阳、五行、仁、中庸、无为、和、通、诚、气、器、理、化、宜等重要概念，提倡和而不同、道法自然、天人合一、自强不息、厚德载物，探索人性善恶（性善、性恶、性三品等理论并存，并对各类社会治理和教育产生影响）、长于整体或系统思维、阴阳博弈为统一整体、探索对变化的适应等，自先秦就有百家争鸣的学术繁荣，且有源源不断的各类继承与创新； 2、道德、法律与制度：道德法律与礼仪规范并重互补、礼免其前刑禁其后、 提倡道德实践、以