幼儿园文化建设规划方案.pptVIP

对**市第一幼儿园“四位一体”文化建设的解读 **市一幼文化建设-核心区域内容规划 A：门厅 B：大厅 1、核心思想：主要展现幼儿园教学模式等，表现在教育上的多样性和全面性； 2、表现内容：教学区域、学习区域、工作区域主要以彰显幼儿教学理念、标语、教育栏目、互动栏目、温馨提示、情感贴士等内容为主，如：“一日生活皆学问”、“一日生活皆课程”、“幼儿健康膳食的五个要素”、“儿童成长的三个重要阶段” 3、表现形式：主要通过展板、照片墙等表现，颜色为米黄色、天蓝色为主导，一楼主色调为浅绿色，米黄色； 1、核心思想：集中展现文化核心价值及价值支持体系即“自由成长 释放天性”及“园本文化”的五个元的价值内涵，让幼儿、家长、教师、社会感受到幼儿园核心组织文化体系。 2、表现内容：主导精神、以园本文化为主导的文化价值支持体系；最高目标、发展定位、办园总之、教学理念、培养目标、幼儿园教师岗； 3、表现形式：通过主形象墙、墙面展板、异形画面等表现，色彩上应保持和门厅风格相近； C：后厅 1、核心思想：彰显机构基本情况和核心价值理念等内容，让来访者第一时间整体了解机构属性和文化内核； 2、表现内容：**市第一幼儿园简介、组织架构、发展愿景、发展理念、发展使命、核心价值观等内容； 3、表现形式：在门厅矩形墙面上，通过异型展板的形式表现，主色调采用浅蓝色为主基调，画面搭配浅绿色和鹅黄色； **市一幼文化建设-门厅区域内容规划 A **市第一幼儿园简介 **市第一幼儿园组织架构 幼儿园发展愿景 幼儿园发展理念 幼儿园发展使命 幼儿园核心价值观 幼儿园文化理念及标语 让孩子得到母爱 给孩子家庭温暖 使孩子快乐成长 助孩子全面成长。 关爱孩子，回报社会。 这里就是我的家，我爱我家，我爱我自己。 看到我的笑脸了吗？那就请你也对我微笑 我爱家里每个地方，也爱每位老师和小朋友 **市一幼文化建设-核心区域内容规划 B 文化理念区 自由成长，释放天性，欢迎来到爱的家园。 让孩子在自由的环境中学习成长，激发孩子的童真和天性 最美的光，最深的爱。心的交流，爱的交融。 温馨呵护，温情教育。 为幼儿和教师打造生活的花园，休闲的乐园，学习的学园，安心的家园，荣誉的名园 用我温馨的爱，打造你温暖的家 主形象墙：主导精神 机构标识 “以园为本”的核心文化 幼儿休闲身心的花园 幼儿温馨生活的家园 幼儿全面学习的学园 幼儿释放天性的乐园 幼儿全面成长的名园 休闲接待区 靠墙设置沙发区，供访客休息 墙面设置书架格，供休闲阅读 洋河品牌系统暨敦煌古酿品牌策略案北京盛初洋河项目组2005-12-01 ****小城银川文化传播公司 2016年7月26日 **市第一幼儿园文化建设规划案 1 幼儿园社会文化属性 1、**市一幼社会责任 2、**市一幼社会价值 3、**市一幼社会形象 4、**市一幼社会认同 5、**市一幼社会支持 2 4 幼儿园政府文化属性 1、**市一幼政府寄托 2、**市一幼政府期望 3、**市一幼政府价值 4、**市一幼政府形象 5、**市一幼政府支持 幼儿园儿童文化属性 1、**市一幼儿童身体 2、**市一幼儿童心理 3、**市一幼儿童情感 4、**市一幼儿童激励 5、**市一幼儿童成长 3 幼儿园教师文化属性 1、**市一幼教师认识 2、**市一幼教师激励 3、**市一幼教师奉献 4、**市一幼教师自豪5、**市一幼教师凝聚 说明：从幼儿园社会文化属性看，文化的价值应当是让社会充分认识到教师工作的崇高性，以此给予最高的尊重并用不同的方式支持幼儿园的工作；从幼儿园政府文化属性看，文化的价值应当是让政府的教育职能，拥有足够的社会认同感和良好的公众形象，并以此获得政府更多的关注与支持；从幼儿园员工文化属性看，文化的价值应当是全面激励教师尊重教育事业、热爱幼儿教育事业、崇尚幼教事业并奉献幼教事业；从幼儿园儿童文化属性看，文化的价值应当是对儿童起到良好的成长呵护、心理健康成长和性格及情感养成等作用，最大程度的促进儿童自由发展，快乐、健康成长！ 本案主要内容架构 关于**市一幼文化建设工作的三点思考 第一部分：**市一幼文化现状表现分析 第二部分：**市一幼文化核心价值定位 第一部分：**市一幼文化价值应用体系 第四部分：**市一幼核心区域文化规划 第四部分：**市一幼文化价值应用表现 关于**市一幼文化建设的三个特殊性思考 结论 特殊性一，幼儿园建园时间比较短 特殊性三，幼儿教育工作的复杂多样 特殊性二，清晰体现让孩子自由成长 一、幼儿园文化建设需要考虑到其在社会、政府等层面的标杆价值，同时还应体现幼儿教育的崇高价值；一者需要明确的定位，二者需要规划具备形象展示功能的内容以扩大影响；二、幼儿园