七年级历史下册经 第4课 科举制的创立课件1 新人教版.pptVIP

* 科举制的创立 一、背景篇 ……………………………………… 二、过程篇 ……………………………………… 三、影响篇 ……………………………………… 四、感悟篇 ……………………………………… 活动一：假如赋予你国家官员的选拔权，面对以下两份简历，你会选择哪一位？说一说你的选择标准？ 姓名 张有才 李富贵 考试成绩 180 120 学历 本科 高中 家庭背景 父母均为农民 父母均为某地高官 推荐人 无 某地最高长官 假如你是魏晋时期为朝廷选官的主要负责人，你会选谁去做官？说说你的理由。 自昔以来，州郡大吏，但取门资。而门资者，乃先世之爵禄，无妨子孙之愚瞽（瞎子）。 ——选自西魏《六条诏书》  由此可见，科举制创立前，想要做高官必须同时具备哪些条件？这种选官制度有何弊端？ （提示：可从对一般平民子弟和最高统治者的影响等角度考虑） 弊端：①任人惟门第，缺乏公平性，许多出身低微但有才学的人无法担任高官； ②选官的权力集中在地方，不利于加强中央集权，巩固统治。 唐朝好家庭 唐朝青年才俊李诗,有一个人人羡慕的好家庭,到他这一代创造了“一门三进士”的佳话,在当地广为传颂。 大业年间