鲁教版地理选修6《资源及生态保护》课件（1）.pptVIP

可再生资源主要指被人类开发利用后，能够依靠生态系统自身的运行力量得到恢复或再生的资源。例如，生物资源、土地资源、水资源等。只要开发强度不超过承载力，可永续利用. 可再生资源利用得合理，可恢复更新再生产以致不断增长；在不合理的开发利用条件下，其可更新性就会受阻，导致存量不断减少，以致耗竭过度利用生物资源，将减少生物存量，降低自然增长率，甚至导致物种灭绝. 学以致用---活动2 辨析：水、生物、土地等是可再生资源，所以是取之不尽，用之不竭的。 1.材料引导学生关注时事 2.通过活动的对比学习了解人类不同的生产活动会产生完全相反的结果。用人类成功的案例使学生认识到合理的人类活动会起到人与自然的和谐相处的结果。 3.进一步认识到地理环境的整体性，土地资源遭到破坏还会引起生物资源、气候资源甚至整个生态环境出现问题，增强环境整体性意识。 4.使学生认识到即使是可再生资源如果使用不当也会变成非可再生资源，培养学生正确的资源观。 设计意图与依据: 《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国土地管理法〉的决定》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议于２００４年８月２８日通过，现予公布，自公布之日起施行。　　?????????