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  • 2018-12-29 发布于福建
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[标签:标题] 篇一:大纲范例 大纲 定位:小说是类型,主角在小说世界中是要实现什么目标,他的手段是什么类型的?是杀伐决断性,还是智慧型还是温情型还是种田等等,支持他的动力是什么?是奋斗还是变强?还是自由?还是长生?还是后宫?等等 创意:小说的创意在那里?噱头在那里?引子在那里?小说世界体系和力量体系的与众不同和特色在那里,大致就是这些问题。 角色:写好角色的性格,力量,和主角的关系 男主角: 男主角的女人们: 女主角: 女配角: 大BOSS:主要的主角敌人 小BOSS:次要的主角敌人 NPC:各种配角,比如主角的盟友,和手下还有其他重要人物 写1-2个关键的就可以,不过自己要策划好 路人甲路人乙:不用写,自己要策划好 情节:第一阶段:开始 第二阶段:发展 第三阶段:高潮 第四阶段:新地图和新任务 第五阶段:新地图和新任务 第六阶段:新地图和新任务 第七阶段: 结局 (暂定于此) 文笔:预计字数在万左右,以风格为主,准备写字。、 设定 世界设定: 力量体系设定: 不要求详细写,但是自己要考虑清楚 篇二:教学大纲标准格式 教学大纲标准格式 (编写体例及简要说明) 采用A4纸打印,版面页边距上、下2.5cm,左3cm,右2cm,页码用小五号字底端居中,页脚距边界1.75cm。 Ⅰ、理论课程教学大纲参考格式 《×××××》教学大纲 课程编号:(空置暂不填写) 课程名称:(按专业教学计划的课程名称填写) 学时/学分:(按专业教学计划的规定填写) 先修课程:(本课程知识体系所必须先期开设的相关课程(1-3门左右)) 适用专业:(专业名称) 开课系或教研室:(承担教学单位名称) 一、课程性质与任务 1.课程性质:指明本课程是××专业的公共课、基础课、技术基础课、专业基础课、专业课、理论与实践课 2.课程任务:课程教学所需达到的目的(按照基本理论、基本知识、基本技能,分了解、掌握、重点掌握三个层次分别列明) 二、课程教学基本要求 对课程教学环节的要求(包括理论课时;课堂实践、实验、上机课时;课堂实践课时的具体安排意见;成绩考核形式等) 三、课程教学内容 这是大纲最核心的部分,要与本课程学时、课程性质、课程任务衔接起来。 可按章先条款式扼要写出应讲授的内容,然后简要指明“应重点掌握的内容”,或在应重点掌握的内容前面,用※号示之。 四、学时分配表 五、教材及参考书 教材:《×××××》 主编: 出版社: 出版或修订时间 参考书:《×××××》 主编:出版社: 注:列出1-3本同类型不同编者(出版社)的书名、作者、出版社及版本 执笔:(课程负责人或课程责任教师签字) 审定:(系或教研室主任签字) Ⅱ、课程设计指导书参考格式 《×××××》(课程名称)课程设计指导书 课程编号:(空置暂不填写) 课程名称:(按专业教学计划的课程名称填写) 周数/学分:(按专业教学计划的规定填写) 先修课程:(必须先期具备的相关课程知识) 适用专业:(专业名称) 开课系、或教研室:(承担教学单位名称) 一、目的与要求 二、课程设计内容 三、课程设计步骤与方法 四、课程设计说明书与图纸 五、课程设计进度表 六、课程设计考核方式 执笔:(课程负责人或任课教师签字) 审定:(系或教研室主任签字) 日期: Ⅲ、实习(实训)大纲参考格式 《×××××》(课程名称)实习大纲 课程编号:(空置暂不填写) 课程名称:(按专业教学计划的课程名称填写) 先修课程:(必须先期具备的相关课程知识) 适用专业:(专业名称) 开课系或教研室:(承担教学单位名称) 一、实习(实训)目的与要求 二、教学内容与基本要求 三、实习(实训)的方式 四、实习时间安排 五、成绩考核内容和考核办法 执笔:(课程负责人或任课教师签字) 审定:(系或教研室主任签字) 日期: Ⅳ、实验大纲参考格式 《×××××》(课程名称)实验大纲 课程编号:(空置暂不填写) 课程名称:(按专业教学计划的课程名称填写) 实验总学时数:(按专业教学计划规定填写) 适用专业:(专业名称) 承担实验室:(承担教学单位名称) 一、实验教学的目的和要求 二、实验项目名称和学时分配 三、单项实验的内容和要求(包括实验分组人数要求) 四、使用教材及参考书 教材:《×××××》 主编: 出版社: 参考书:《×××××》主编: 出版社: 五、实验的考核形式 执笔:(实验负责人或任课教师) 审定:(系或教研室主任签字) 日期: (说明:括号内文字为加注的解释。) 篇三:怎么写简介、梗概和大纲 怎么写电视剧的简介、梗概和大纲 要写梗概,首先就要知道什么是梗概。和梗概相类似的概念还有:简介、大纲。

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