数字信号处理课程设计.docVIP

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  • 2018-12-24 发布于湖北
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《数字信号处理》 课程设计报告 基于matlab的时域采样理论研究及实现 专 业: 通信工程 班 级: 通信11级 组 次: 第3组 姓名及学号:汪志发(2011013842) 姓名及学号:桂勇(2011013821) 组 员 承 担 任 务 汪志发 负责编写程序和写课程设计报告 桂勇 负责搜集有关资料 指 导 教 师 评 价 意 见 任务表述简单; 目 录 一、设计目的………………………………………………………………………2 二、设计任务………………………………………………………………………2 三、设计原理………………………………………………………………………2 3.1时域采样定理 ………………………………………………………………2 3.2设计原理图 …………………………………………………………………2 3.3信号的时域采样与频谱分析 …………………………………………………2 3.4采样信号的恢复(内插函数法) ……………………………………………4 四、设计过程………………………………………………………………………4 4.1 MATLAB源程序………………………………………………………………4 4.2程序运行结果 ………………………………………………………………7 4.3数据分析……………………………………………………………………11 4.4结论 ………………………………………………………………………11 五、收获与体会 …………………………………………………………………11 六、参考文献 ……………………………………………………………………13 基于matlab的时域采样理论研究及实现 一、设计目的 本次课程设计应用MATLAB验证时域采样定理。了解MATLAB软件,学习应用MATLAB软件的仿真技术。它主要侧重于某些理论知识的灵活运用,以及一些关键命令的掌握,理解,分析等。初步掌握线性系统的设计方法,培养独立工作能力。加深理解时域采样定理的概念。 二、设计任务 掌握利用MATLAB分析系统频率响应的方法和掌握利用MATLAB实现连续信号采样、频谱分析和采样信号恢复的方法。计算在临界采样、过采样、欠采样三种不同条件下恢复信号的误差,并由此总结采样频率对信号恢复产生误差的影响,从而验证时域采样定理。 三、设计原理 3.1时域采样定理 1、对连续信号进行等间隔采样形成采样信号,采样信号的频谱是原连续信号的频谱以采样频率为周期进行周期性的延拓形成的。 2、设连续信号的的最高频率为,如果采样频率,那么采样信号可以唯一的恢复出原连续信号,否则会造成采样信号中的频谱混叠现象,不可能无失真地恢复原连续信号。 3.2设计原理图 3.3信号的时域采样与频谱分析 对一个连续信号(t)进行理想采样的过程可以用下式表示 (1) 其中为的理想采样,s(t)为周期脉冲信号,即 (2) 的傅里叶变换为 (3) 上式表明,为的周期延拓,其延拓周期为采样角频率(=2π/T)。只有满足采样定理时,才不会发生频率混叠失真。 在计算机上用高级语言编程,直接按照(3)式计算的频谱很不方便,下面导出用序列的傅里叶变换来计算的公式。 将(2)式代入(1)式,并进行傅里叶变换, (4) 式中的 (nT)就是采样后的序列(n),即:(n)= (nT),(n)的傅里叶变换为 (5) 比较(5)和(4)可知 (6) 说明两者之间只在频率度量上差一个常数因子T。实验过程中应注意这一差别 离散信号和系统在时域均可以用序列来表示,序列图形给人以形象直观的印象,它可以加深我们对信号和系统的时域特征的理解。本实验还将观察分析几种信号及系统的时域特性。 为了观察分析各种序列的频域特性,通常对F()在[0,2π]上进行M点采样来观察分析。对长度为N的有限长序列(n),有 (7) 其中 通常M应取的大一些,以便观察谱的细节变化。取模可绘出幅频特性曲线。 3.4采样信号的恢复(内插函数法) 设信号被采样后形成的采样信号为,信号的重构是指由经过内插处理后,恢复出原来信号的过程。又称为信号恢复。 信号恢复

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