背课文原文.docVIP

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背课文原文

[标签:标题] 篇一:朱自清《背影》课文赏析 《背影》 朱自清 1. 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。 已、了:包含着遗憾、思念之情。 最:突出我对背影的印象之深,引起下文对父亲背影的回忆。 2.第2、3自然段:交代这次父子离别时的家庭境况,为写背影渲染悲凉气氛。 3. 父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!” 语言描写,父亲在家庭祸不单行的处境下,强抑悲苦,反过来劝慰儿子,可见父亲对儿子的体贴和爱。 1父亲决定亲自送我去浦口车站 ○2父亲和脚夫4.第4、5自然段描写的三件事:○ 3父亲为我拣定座位,铺好大衣,嘱托茶房照应我。 讲价钱 ○ 5. 其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。 我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托! 心理描写,从儿子的心理着笔,说明我当时对父亲的爱还不能理解,从侧面表现父亲的爱子之情。 6. 我那时真是聪明过分总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。 唉,我现在想想,那时真是太聪明了! 反语,对当时自己不懂事,不能理解父亲的爱的自责和自嘲。 7. 他给我拣定了靠车门的一张椅子。 拣定:说明是经过多次比较后才定下的,可见父亲的细心、认真、爱儿子。 8. 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。 布:呼应前文的惨淡家境,在这种情况下还不忘为儿子买橘子,使人感动。 蹒跚:写出父亲肥胖体衰,步履艰难,平地走路尚且如此,过铁道、爬月台的艰难可想而知。 9. 他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。 攀、缩、倾:三个动词细腻而又简练地写出了父亲爬月台的整个动态过程,表现他的艰难,感人至深,更体现出父亲的爱子情深。 攀:写手的动作,可见对于父亲来说,月台的高、陡。 缩:写脚的动作,表现父亲年老体衰,动作迟缓,不能像年轻人那样灵活,一撑即上。 1要把右脚跨上月台,需借助身子向左倾斜。○2因为倾:写身子的动作,原因:○ 右手支撑比较有力。 10. 于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。 1故作轻松来安慰儿子。○2越是尽到做父亲的责任,心里越是心里很轻松似的:○ 感到踏实、满足。 11. 这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。 到这边时,我赶紧去搀他。 我动了感情,对父亲的怜惜之情油然而生。 12. 等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 再:传达出我一直目送父亲,对父亲眷恋不舍的感情。 13. 他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。 触目伤怀:触:接触,看到。怀:心里。 情不能自已:已:本意停止,这里指控制。 情郁于中:郁:聚集。 触他之怒:触:引起。 14. 他待我渐渐不同往日。 父亲性格变化的原因,并非是父爱的减退,而是表现生活对父亲的压力和磨难。 15. 信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。” 身体平安:怕儿子不放心,安慰儿子。 大去之期不远矣:是父亲老境颓唐的表现,是对生活绝望的反映,揭示了父亲更深沉的痛苦和无望,与开头“天无绝人之路”形成强烈对照。 16.流泪: 1看见满院狼藉的东西,○又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪:为家庭不幸而流泪,是悲哀的泪。 2这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了:为父亲的爱所感动,是感动的○ 泪。 3等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来○ 了:因父亲背影消失而流泪,是惜别留恋的泪。 4我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影:○ 为疼惜父亲而流泪,是伤心思念的泪。 篇二:朱自清散文《背影》原文及赏析 朱自清散文《背影》原文及赏析 (2013-03-04 09:38:35) 《背影》 我与父亲不相见已有二年余了,我最不能忘记的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼籍的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说,“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!” 回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回到北京念书,我们便同行。 到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥贴;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京

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