病理语言师学-薛丽芳.pptVIP

病理语言学 主讲人:薛丽芳 资料整理:刘宜静 薛丽芳 病理语言学 定义:以语言障碍为研究对象的语言学科叫病理语言学。 也有人从不同的角度命名为语言病理学、语言治疗学、语言矫治学或语言康复医学等等。 病理语言学的研究范围 病理语言学的研究主要包括两个方面： 1 语言障碍本身的研究 2 是透过语言障碍对语言的研究。 语言障碍本身的研究主要有三个方面： 1）描写语言障碍者的言语行为 2）探讨语言障碍形成的原因 3）寻找康复训练的最佳方法 对语言的研究主要是通过语言障碍的研究，发现一些在正常的言语活动中不易发现的语言现象或规律，认识大脑的功能和语言符号的关系，认识人类语言的普遍规律等等。 《病理语言学》读书笔记 有的儿童在语言习得的重要阶段，经常改换使用不同方言的照看者，这会给儿童的语言发展造成很不利的影响，有的甚至导致言语障碍。 当一个人发生言语障碍时，其言语行为有三种（或一、两项）特点： ①引起别人的注意。　　　　　　 ②使人感到不舒服。　 ③妨碍言语交际的正常进行 言语障碍分为四大类：①发音障碍　②流畅性障碍　③声音障碍　 　　　　④