一轮复习3.1水循环跟水资源.pptVIP

世界某些地区供水紧张的原因、对策 供水紧张问题的产生既有自然原因，也有人为原因，针对各原因采取相应措施，具体分析如下表所示： 节约用水 气候干旱，水资源总量大 修建水库 时间分布不均 跨流域调水 空间分布不均 自然 措施 原因 保护水源、防治污染、净化污水、立法保护 水资源污染严重 节约、合理使用，水资源市场化，加强管理 水资源浪费严重 控制人口增长，节约用水，提高水资源利用率 人口剧增，工农业生产规模扩大，水资源需求量增大 人为 学法指导：面对水资源不足问题，如何开源节流 提高公民节水意识；提高工业用水的重复利用率；提高农业的灌溉效率 节流 合理开发和抽取地下水；修筑水库；开渠引水；海水淡化；人工降雨 开源 针对训练 3.（2010年北京统测） 读下表，回答（1）~（2）题。 中国甲、乙两省（自治区）水资源利用情况对照表 4000 570 万元GDP用水量（立方米） 1352 446 农田灌溉用水量（立方米/亩·年） 1750 540 生产用水量（立方米/人·年） 20 70 生活用水量（立方米/人·年） 乙 甲 项目 （1）从表中可以看出甲、乙两省（自治区）水资源状况是（ ） A.甲地水资源短缺 B.乙地水资源丰富 C.甲地水资源利用率低 D.乙地生产用水量大 解析：从表中可以看出乙地生产用水量较大。 答案：D （2）乙省（自治区）应该（ ） A.调整用水结构，增加生活用水 B.调整农业结构，扩大水稻种植面积 C.节约用水，提高水资源利用率 D.修建调水工程，补充甲地用水不足 解析：乙地生产用水量大，单位面积农田灌溉用水量和万元GDP用水量都较大，说明水的利用效率还较低，今后应提高水资源的利用率。 答案：C 解题方法探究 水循环的主要环节及其人类活动不当的影响 （2009年广东地理）水循环包括自然循环和社会循环。读下图，回答（1）~（2）题 （1）图中①②③④分别为（ ） A.蒸发、地表径流、跨流域调水、降水 B.降水、地表径流、蒸发、跨流域调水 C.跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发 D.降水、蒸发、地表径流、跨流域调水 （2）在水资源的社会循环各环节中，下列做法不够恰当的是（ ） A.取水—保护水源地 B.输水—减少过程损耗 C.用水—节约、综合利用 D.排水—防止当地污染 高考总复习.人教版.地理 第三章 地球上的水 熟练画出洋流分布示意图，描述洋流分布规律，解释洋流的形成原因，联系实例认识洋流的意义 世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响 1.以图或相关地理热点事件为背景材料进行设问（如黄河断流、趵突泉重新喷涌等），考查各种水体的补给关系 以水循环示意图为载体，考查水循环的类型、环节及意义 2.根据洋流的模式图或局部大洋图，考查世界洋流的分布规律，洋流对局部地区的气候、海洋生物、航行和海洋污染的影响 熟练画出水循环的过程，说明各环节的意义，运用实例解释水循环的意义 水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义 命题热点预测 高考能力要求 高考内容范围 第一节 水循环与水资源 必备知识梳理 一、自然界的水循环 1.相互联系的水体 （2）关系：从运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有_____________的关系。 2.水循环的过程和意义 液态水 气态水 ________ ：数量最少，分布最广________：数量最大 固态水 （1）存在形式 水源相互补给 （1）水循环的主要环节 A________，B________，C_______，D________，E_______，F_______，G_______，H________，I________。 蒸发 降水 水汽输送 降水 地表径流 植物蒸腾 地下径流 下渗 蒸发 海陆间 海上内 全球水的动态平衡 不同纬度热量收支不平衡的矛盾 塑造着地表形态 （2）水循环类型：ACDE属于_______循环，F、D、Ⅰ属于陆地内循环，A、B属于_______循环。 (3)水循环的意义 ①维持____