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紫禁杯优秀班主任申报事迹材料 二十载耕耘一颗心奉献 北京市门头沟区三家店铁路中学 李晓春 我是一名来自普通中学的教师，从事班主任工作C有24个年头。 我校原来是企业办学，2005年才正式转归地方政府管理。这些年来, 学校起起伏伏，生源情况变化也很大，但无论怎样，我都始终站在班 主任的岗位上。班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、 学生健康成长的引领者，是沟通家长和社区的桥梁。班主任工作至关 重要，二十四年中，我深深感到肩上的责任之重。我勤勤恳恳，兢兢 业业，在具体工作中，细化到对每个学生知识的丰富、智力的开发、 心灵的成长、体质的增强乃至人生的规划，都进行全面引导。为此， 我不断研究教育教学方法，努力贯彻“以学生为本，一切为了学生发 展”的理念。 一、竞争、激励 二十一世纪是知识经济时代，社会竞争异常激烈。学校不是世外 桃源，学生终归要走向社会，把竞争机制引进班级，一方面契合了学 生争强好胜、愿意表现的心理特点；另一方面，也为培养锻炼学生的 能力为学生走向社会打好基础。为此，我采取民主推举的方式产生班 委成员。我鼓励每位学生都参与竞选，鼓励他们发表竞选宣言。全班 学生投票选举，优者上，劣者下。让学生们都有机会去尝试、锻炼, 并让每个学生都能找到自己的位置，扬长促短。 良好班风的形成，与班主任恰当的引导、激励是密切相关的。苏 格拉底说「教育是有一种力量去解放和引领灵魂中最好的