大学课件护理专业课件舒适与安全.pptxVIP

教学目标: 1.解释:主动卧位、被动卧位、被迫卧 2.叙述各种卧位的适用范围。 3.能提供舒适的卧位； 4.能有效的使用保护工具； 5.掌握解除病人疼痛的方法； 6.叙述更换卧位和应用约束带的注意事项。 授课形式: 多媒体讲授+实际分析+实物 示教+模拟示范+影像观看;一、舒适与不舒适; 不舒适（discomfort) 一种自我感觉。当生理、心理需求不能全部满足，或周围环境有不良刺激、身体出现病理现象、身心负荷过重时，舒适的程度则逐渐下降，直至被不舒适所替代。 表现：烦燥不安、紧张、精神不振、不能入睡、消极失 望，以及身体无力，难以坚持日常工作和生活。 疼痛是最严重的表现形式;3、舒适与不舒适的关系 （4个相关因素） 身体因素 环境因素 舒适 不舒适  心理精神 社会因素;二、不舒适的原因;三、护理不舒适病人的原则;第二节 卧位 ;卧位的性质;舒适卧位的基本要求;3、常用卧位; 卧位; 卧位; 屈膝仰卧位;膝胸位;三、 协助病人更换卧位;;操作步骤;协助病人翻身侧卧法的注意事项 ;;操作步骤;二人协助病人移向床头法 ;协助病人移向床头法的注意事项;