网球教案 第2学期.docVIP

大学体育·网球 课程 教 案 总学时／周学时： 32学时／2学时 开课时间： 授课年级、专业、班级 ： 07级混合班 使用教材：《大学体育与健康教程》 系别/教研室 基础教学部 / 体育教研室 授课教师： 本课程教学目的和要求： 目的： 计划以终身体育为目标，运用网球的理论性、科学性、实用性，休闲性和健身性的特点。更好的掌握网球运动的技术动作和基本理论知识。 要求： 通过网球专项教学，要求学生能初步了解和掌握网球运动的基本知识、基本技术和基本技能。网球可以陶冶情操，保持健康的心态和体魄，充分发挥个体的积极性、创造性和主动性，从而提高自信心和价值观，使个性在融洽的氛围中获得健康、和谐的发展。树立正确的审美观，养成终身体育的习惯。 本课程教学方法： 本课程教学采用理论与实践想结合的原则来进行教学。在教学中主要采用的方法有：讲解、示范，分解练习、多球练习、班内竞赛，来提高学生对网球学习的兴趣和积极性。理论课采用多媒体教学 学生创新精神和实践能力培养方法: 1.初级班学生主要采用学习课程的教学方法.但是也适当培养学生的动手能力. 2.中高级班主要采用自助式的教学方法培养学生的创新精神和实践能力. 教材选用原则和特点: 《大学体育与健康教程》林志超 北京体育大学出版社 2005年8月(修订版). 结合学生的实际情况，以实用性为主的原则，教材内容必须包括网球基本技术动作及 各项技术的运用、比赛的编排、基本规则裁判法等。具有科学性和针对性等教学特点。 考核方式： 本课程采用过程考核和课程结束考核两种方式具体为： 1.过程考核方式：单元学习的掌握情况、参与俱乐部活动的表现（情意表现、参加活动频率、学习态度以及自身的素质修养等） 2.学期课程结束考试方式：学期课程结束考试成绩=平时成绩（态度、主动性、出勤率）60%+考试成绩40%； 优秀100--90；良好89—80；中等79—70；及格69—60；不及格60以下。 教学参考资料： [1]．《大学体育与健康教程》 林志超主编 北京体育大学出版社 2005年8月（修订版） [2]．《教练员培训资料》 国际网球联合会ITF 中国网球协会审定 2003年 教研室主任审批意见： 对课程的分析总结： 周次 授课章节及主要内容 学时 主要参考教材 1 1．宣布本学期教学任务和要求； 2．熟悉球感练习； 3. 复习东方式正手挥拍； 4．复习正手底线击球。 2 《大学体育与健康教程》 林志超 2 1．熟悉球感练习 2. 复习正手击球的移动步法； 2．复习移动中的正手底线击球。 2 《大学体育与健康教程》 林志超 3 复习步法移动； 巩固移动中的正手击球技术； 3. 复习双手反手击球技术； 2 《大学体育与健康教程》 林志超 4 1．复习原地双手反手击球练习； 2. 复习移动双手反手左前方步法的击球练习； 3．复习移动双手反手前方和后退步法的击球练习。 2 《大学体育与健康教程》 林志超 5 1. 巩固提高反手底线移动中击球技术； 2．复习正、反手截击球基本技术。 2 《大学体育与健康教程》 林志超 6 1．复习正反手截击球基本技术； 2．复习发球技术动作。 2 《大学体育与健康教程》 林志超 7 1．复习发球技术； 2．复习底线接发球技术。 2 《大学体育与健康教程》 林志超 8 复习移动中的正、反手底线击球； 2 《网球》教练员培训资料 9 复习综合技术练习； 2 《大学体育与健康教程》 林志超 10 2 《网球》教练员培训资料 国际网球联合会 ITF 中国网球协会审定 2003年 11 2 《网球》教练员培训资料 国际网球联合会 ITF 中国网球协会审定 2003年 12 理论课； 2 《网球》教练员培训资料 国际网球联合会 ITF 中国网球协会审定 2003年 13 2 《网球》教练员培训资料 国际网球联合会 ITF 中国网球协会审定 2003年 14 2 《网球》教练员培训资料 国际网球联合会 ITF 中国网球协会审定 2003年 15 1．理论考核 2．综合技术考核 2 《网球》教练员培训资料 国际网球联合会 ITF 中国网球协会审定 2003年 16 机动 ； 补缺 补差 补考 2 《网球》教练员培训资料 国际网球联合会 ITF 中国网球协会审定 第 1 次课 上课时间：年月日 教学内容 1．宣布本学期教学任务和要求； 2．熟悉球感练习； 3. 复习东方式正手挥拍； 4．复