《陈太丘跟友期》 教学实录.pptxVIP

余映潮;陈太丘与友期;一、开门见山，直接导入;二、展示PPT，明确课堂学习任务;三、学生大声齐读课文;四、朗读活动：用朗读表现课文的两个层次;老师明确朗读要求：同起同落 学生两组分读，老师表扬学生达到同起同落的要求 老师指导:层次的梳理可以依据情节的发展和人物的活动空间的变化。 第一层：略写 铺垫 展示PPT，全文分为： 第二层：详写 主体 ;五、用朗读表现课文中的人物;六、练习：辨析;（1）解决两个意思比较难以理解的字;（2）解决两个表示敬与谦的美字?;（3）解决一词多义;（4）解决表现文中要义的字;七、再读课文;八、品文活动;九：议——?;十、学习活动小结;心得感悟：;谢谢！