浅谈小学英语教学高效课堂.pptxVIP

引言;主要内容;当前小学英语教学中存在的主要问题;教学中的具体问题;课程改革与英语教师的专业化水平;教师专业知识与能力的构成;从教师专业知识与能力方面反应出的问题;教师专业知识与能力的体现;从课堂教学入手，提高专业知识与能力;小学英语课堂教学的目标设计;关于教学目标的描述—案例1;关于教学目标的表述（案例2）;教学目标-案例3（初稿）;教学目标设计-案例3（修改稿）;关于教学目标的描述-案例4;课程目标的描述—使用行为动词;为什么要强调目标教学;关注英语教学过程;课堂教学过程的本质与基本环节;关注教学过程的设计;有效课堂教学过程的设计特点;阅读 教学过程案例分析;阅读课教学设计;教学过程设计（小学六年级）;点评;教学效果评价;关注教学效果评价;关注学生;学情分析举例;教材分析;教材分析举例;单元分析;实现有效教学条件;课堂教学中应注意的问题;关于导入;导???方式;导入原则;导入中常见的问题;课堂导入—warm up案例分析;课堂导入;课堂导入：Clothes 四年级;新知呈现与操练;新知呈现的原则;新知识呈现中的问题—案例分析;呈现与操练的方式;课堂操练—案例（五年级）;呈现与操练环节需要主要的问题;有意义的语言实践活动;有意义的语言实践活动;交际性语言运用;交际性语言运用;课堂互动模式;课堂互动模式;如何组织好交际性语言表达活动？;影响听说活动有效性的主要因素;课堂指示语—案例