2017-2018学年第二学期教学工作计划.docVIP

2017-2018学年度第二学期 教学工作计划 一、指导思想 根据市教育局的会议精神和工作要点及学校工作计划对教学工作的要求，在新学年将继续以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以构建高效课堂教学为主线。在整合资源、更新教师教学观念、优化教师的教学行为和学生学习方法、开展教育科研等方面进行探索和实践，努力提升教学效益，彰显学校特色品牌。 二、工作目标 1.努力打造学校教育品牌，大胆深化课堂教学改革。课堂教学要在推进课程改革的基础上力创自己的风格;各学科带头人必须在各科教学中发挥示范作用，七年级在上学期全市抽考成绩第十三基础上再上升两名，中考成绩力争前十五名。 2.进一步深化学校内部管理改革，狠抓教学常规管理，健全教学评价制度，把实施新课程改革与完善考核评价制度相结合，力争形成自身的教学和管理的优势特色。 3.以人为本，加强队伍建设。牢固树立以人为本理念，始终坚持“教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体”，在学校中进一步确立教师的主体地位。 三、本学年度具体工作 (一) 搭建平台 促进教师专业发展 （1）加强师德修养。贯彻落实《市教育局关于教师师德考核意见》及《市教育局关于建立健全师德建设长效机制的实施意见》，学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》和优秀教师的事迹，使教师爱岗敬业无私奉献，勇于吃苦，把师德的追求化为实际的行动。在工作中既要有适应于个性发展的宽松环境，又要严格遵守学校各项规章制度。要不折不扣完成学校分工，不计名利，同事之间、师生之间和谐相处。 （2）加强理论修养。学校每月都要举行两次全体教师教育理论学习或业务讲座，教师每学期至少细读一部本专业方面理论书籍。每天自学1小时，每年认真完成教育局下发剪裁粘贴本，使教师关注教学理论的发展，教学实践的探索，加强学习交流，转变教学理念，树立正确的教学观，质量观，人才观。 （3）加强学科修养、基本功的修养和综合素质的修养。学校要求教师要不断丰富学科知识，通过自学、继续教育或进修不断加油充电，力争在某些知识上或能力上成为学科组尖子。树立质量意识，向课堂要效率。要在普通话使用、粉笔字书写、教具的制作、实验的操作、计算机的应用上充分展示教师的基本能力。 （4）发挥名师作用，继续以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式，加强“青蓝工程”双方教师的管理和指导，以老带新，充分发挥名、特、优骨干教师的示范引领作用，使这项活动扎实有效开展。3月份举行打造高效课堂示范课，同时开展认真开展好“一师一优课、一课一名师”活动，4月至5月开展打造高效课堂汇报课活动。 （5）组织教师走出校门参观学习，取人之长，补己之短。请校外专家来校讲学，让教师换思想、换观念、换方法，拓宽教师视野，丰富教师阅历，切实提高教师教育教学水平。 （6）坚持以科学发展观为指导，遵循教育发展以教师为本的方针，认真贯彻落实《市教育局关于全面加强中小学教师队伍专业化建设指导意见》的通知精神。加强教师教学技能，在提高培训过程中确实提升教师的专业化水平。充分认识到教师的继续教育是教育工作永恒的主题。要重视教师业务素质的提高，抓好继续教育工作，要做到上级培训与校本培训相结合，集中辅导与分散自学相结合，骨干引路与自我探索相结合，理论学习与实践活动相结合。同时注重教师对课程标准学习的要求。 （二）狠抓教学常规的落实，提升教学质量 规范教学行为，进一步明确并落实《吉林省义务教育教学常规》及市教育局下发《教学工作指导意见》关于备课、上课、课后反思、作业批改、等的要求，坚持“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标”的教学原则，以学生发展为本，积极、主动地推行课堂教学改革，提高课堂教学的有效性。严格教学常规的督查，加大对教学过程监控的力度，把常规教学工作要抓紧、抓实、抓细。 （1）备课：强化备课研究，提高备课有效性。我校坚持每周一次集体备课，做到确保确保“四定”即（定时间、定地点、定主题、定主备人），和“四记”即（记好年级学科、记好研究主题、记好主备人参与人发言内容、记好学校领导评语）。必须完成明确教学目标，规范教学流程，创设问题情境，化解教学疑难，促进学生发展，设计达标习题等任务，对集体备课形成共案，并且个案形成自己特色。准确理解和把握教学内容及内在联系，突出重点，突破难点。每节课的双清检测题必须符合教学内容和课程标准及学生现有的知识水平。 （2）上课：在教学中应当体现学生的主体地位，实现师生之间及学生之间多向、互动的信息交流。应当营造积极互动的教学氛围，把学法指导寓于教学之中，为学生自主学习、体验学习、合作学习与探究学习提供充分的空间，激发学生的学习兴趣，促进学生主动和富有个性的学习。应当面向全体学生，遵循因材施教的原则，关注学生学习的整体状态和个体差异，指导学生扎实掌握基础知识、基本技能，