南京工程学院暖通业实验室实践实习.docVIP

南京工程学院 实 习 报 告 实 习 名 称 专业实验室实践 院（系、部、中心） 能源与动力工程学院 班 级 暖通111 学 生 姓 名 xxx 学 生 学 号 实习起止时间 19-20周 实 习 地 点 工程实践中心9、10号楼 指 导 教 师 余鹏飞、李冀静 实 习 成 绩 日期：二零一四年七月 目 录 一、实习目的………………………………………………………1 二、实习内容………………………………………………………2 1、供暖系统的认识实践………………………………………2 2、家用空调综合试验台的认识实践…………………………6 3、制冷压缩机的拆装以及拆卸、组装壁挂式空调器…………………………………………………………………9 4地源热泵辐射供冷暖空调系统测试台认识实践………………………………………………………………………11 5、复叠式制冷系统的认识实践……………………………………13 6、拆卸、组装柜式空调器…………………………………………14 7、拆卸、组装嵌入式空调器以及电冰箱电气系统的认识实践………………………………………………………………………17 三、作业（见附录） 四、实习总结…………………………………………………………19 五、致谢………………………………………………………………20 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 19 一、实习目的 专业实验室实习是工科高年级学生对本专业生产实际作深入了解的重要一环，它可以进一步强化对相关专业课内容的理解，提高学生对本专业的兴趣。 对于建筑环境与设备工程及制冷与空调工程专业的学生而言，通过专业实验室实习，应该了解常见的柜式、壁挂式、嵌入式空调器的结构、工作原理和拆装过程。了解常用压缩机的结构、工作原理及拆装过程。熟练掌握空调系统中主机、末端、水系统、风系统的运行原理，为后续专业课学习和毕业后从事专业技术工作打下良好的基础。 二、实习内容 1、拆卸、组装三种类型的空调器； 2、三种空调处理机组的运行调节； 3、小型水系统的管道拆装； 4、拆卸、组装两种类型的制冷压缩机； 5、环境测试设备的原理和应用等。 （一）供暖系统的认识实践、暖气片及水系统的管道拆装 一、实习时间：7月1日，星期二 二、实习地点：9号楼314 三、实习目的：1、掌握供暖系统的结构及工作原理； 2、了解家用供暖系统的组成部件； 3、了解供暖系统在建筑内的应用； 4、了解膨胀水箱的作用以及安装位置。 四、实习内容： 1、认识供暖系统的供暖方式 通过观察发现，实验室供暖系统为机械循环的上供下回式低温采暖系统，管道铺设方式为垂直顺流单管异程式。 上供下回式管道布置方便，排气顺畅，应用广泛。顺流单管式节省管材，施工进度快，但不能调节单个散热器的散热量。异程式管道节省管材，水利平衡性不好，但由于水力平衡阀的使用，使异程式管道获得了广泛应用。 2、采暖系统设备和附件 采暖系统所需的设备有锅炉、水泵、散热器、膨胀水箱、热计量仪表等。膨胀水箱有定压、补水、排气、储存膨胀水等作用，有开式和闭式两种。开式膨胀水箱安装在系统最高点，由于热水系统水泵易发生气蚀，所以膨胀水箱的定压点常设在水泵入口处。 3、膨胀水箱 膨胀水箱的作用是来储存冷热水系统水温上升时的膨胀水箱。在重力循环上供下回式系统中，它还起着排气作用。膨胀水箱的另一作用是恒定水系统的压力。 膨胀水箱安装位置，应考虑防止水箱内水的冻结，若水箱安装在非供暖房间内时，应考虑保温。 　　膨胀管、溢水管和循环管上严禁安装阀门，而排水管和信号管上应设置阀门。 　　一般开式膨胀水箱内的水温不应超过95°C。 4、暖气片 　暖气分为水暖和气暖，通常我们所说的暖气片指的是水暖，就是利用壁挂炉或者锅炉加热循环水，再通过管材链接到暖气片，最终通过暖气片将适宜的温度输出，形成室内温差，最后进行热循环使整个室内温度均匀上升。而气暖则是在制热设备(锅炉)中加热经过水处理设备处理过的水，使其蒸发，采用蒸发的水蒸气来通过暖气片给房间供热。水蒸气在暖气片中以对流的形式将热量传给暖气片，暖气片通过自身的导热，将热量从内壁传到外壁，外壁以对流的方式加热空间的空气，同时以辐射的形式加热空间中包含的壁(墙体，家具，人体等)。使房间的温度升高到一定的温度。 5、供暖系统结构图