八年级上册生物-第一章-第一节：《腔肠动物病和扁形动物》.pptVIP

学习目标： 1．通过观察图片，认知水螅的形态结构，归纳出腔肠动物的主要特征。 2．通过观察图片，认知涡虫的形态结构，归纳出扁形动物的主要特征。 3．结合日常生活，知道腔肠动物、扁形动物与人类的关系。 【合作探究】 小组同学分工合作，讨论完成下列问题： 1．水螅的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗？这样的体形与捕食有什么关系？ 2．水螅怎样捕食水蚤？推测它是如何将水蚤消化的？ 3．水螅的外胚层有刺细胞，为什么在触手处尤其多？有人在海滨游泳时被海蜇螫了，这是为什么？ 【自主学习】 阅读课文6～7页，思考下列问题，在课本上标记。 【合作探究】 小组同学分工合作，讨论完成下列问题： 4．有些人喜欢吃生鱼片等食物，你认为食用未煮熟的鱼是否安全？ 【课堂小结】 列表比较腔肠动物和扁形动物的异同点 【达标检测】 1．腔肠动物所具有的特殊细胞是( ) A．腺细胞 B．刺细胞 C．变形细胞 D．领细胞 2．下列动物中营自由生活的腔肠动物是( ) A．血吸虫 B．猪肉绦虫 C．涡虫 D．海葵 3．水螅在营养条件好时，会进行( ) A．有性生殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．孢子生殖 4．涡虫身体的哪个胚层形成了身体的肌肉层(