为期三天的成长作文.docVIP

为期三天的成长 学 校：杭锦后旗第五中学 班 级：1403班 姓 名：李心悦 指导教师：赵文厚 为期三天的成长 初二这年，学校组织了一次为期三天的人文实践活动。五月十八日早晨七点，全校初二年级七百多名学生和随行教师登上前往乌拉特前旗的大巴车，开启一段充满阳光和欢笑声的实践旅途。??途径临河的巴彦淖尔市青少年科技馆，学校安排我们在那儿做了一次参观。我跟着班里的队伍，仔细地将科技馆转了一遍。馆中各种充满神秘气息的科技产品给我们带来了无限的乐趣，尽管许多人都曾来过这里，也去过其它规模更大、设施更新奇的科技馆，但我们还是在尽情的享受着来自科技产品和同学老师们的乐趣。??第二站，我们到了乌拉特前旗的公田村博物馆，在那儿的食堂享用过午饭，随导游参观了历史伟人曾使用过的房间和所遗留的各种物品。但最吸引我的是一只被圈养的鹿。它也许是被吓到了，不肯露面，我也只在栅栏外远远地欣赏过它流线型的身材和褐色的皮毛。??第三站，我们到达了海神生态园，在那儿一睹健马雄姿，我还见到了以往只在电视上看到过的野猪。??旅途第一个夜晚，我们休息在白彦花教育基地。继川井之游后，我有幸再次和同班好友住在同一寝室。天黑后，基地安排我们观看电影，而我的注意力全在头顶的天空，我从未如此认真地观察过夜空。月亮宛如一颗明珠镶嵌在黑漆漆的布缎上，云朵环绕在月亮周围，遮去了大部分星光，只留几颗小的在边上静静发光。??或许是受了星星的影响，也或许是为了能和同学们度过美好的一天，我很精神地完成下了第二天的行程：上午接受五洲拓展的训练，下午在维信高尔夫球场挥了几杆。??第三天早晨，我的右臂酸麻到无法与肩平的地步，但仍乐在其中——只有真正付诸了行动，才会受到一定的反馈。?? 在基地用过早点后，我们由基地出发，步行到小庙沟，并进行了一次寻宝活动。虽然我最终没有寻到宝，但心中依然很满足。??当天中午，我们便乘上返校的大巴车。在车上入睡之前，我还曾把这三天的人文实践活动做了一个简短的总结：首先，我保证了自己没有出现意外、没有生病，这要归功于妈妈的叮嘱和我自己的约束能力；其次，我能做到按照学校的安排行动，不缺席、不捣乱；最后，我很成功地从这三天中学到许多知识、获得不少经验，和老师同学们度过了美好的三天。??回家后，我把从前旗带回来的东西做了清理，至于那些我在前旗的美好回忆，则安好地存放在心里。