2018年加法结合律的教案.docVIP

加法结合律的教案 　　加法结合律的教案 　　篇一:加法结合律教案 　　3.1.2加法结合律 　　学习目标: 　　1. 经历探索加法结合律的过程，能够理解并掌握加法的结合律。 　　2.在探索中逐步提高观察归纳和概括的能力 教学重难点: 　　重点:理解并掌握加法结合律 　　难点:加法结合律的推导 　　教学过程 　　一、板书课题 　　师:这节课我们一起学习加法的另一种运算定律—加法结合律 　　二、出示学习目标 　　(投影显示) 　　三、学习新课 　　(一)自学指导 　　师:为了大家能够顺利完成学习目标，需要大家认真自学，请同学们看自学指导。 　　认真看课本第18页的例2，重点看文字和算式，6分钟后比一比看谁会回答下列问题。 　　(1)说一说两种例式方法中每个算式的意思 　　(2)想一想两个算式有什么相同点和不同的,你能二出一个类似的例子吗,这两个算式有什么关系, 　　(3)比一比下面两组算式，你有什么发现,你能举出一个类似的例子吗, 　　(69+172)+28( )69+(172+28) 　　155+(145+207) () (155+145)+207 　　(4)请用一句话概况你的发现 　　(二)学生自学，教师巡视督促人人认真自学 　　(三)相互交流答案，教师引导 　　(1)第一个算式先求出前两天骑多少米，再求三天一共多少米,第二算式先求