从资讯融入教学切入1.pptxVIP

從資訊融入教學切入談教育上的一些想法 牛牛文库文档分享什麼是 『資訊融入教學』?教師教學時配合授課內容與教學策略之所需，應用電腦多媒體網路的特性，將資訊科技視之為教學工具。不只是教師會用電腦，較精準的說法，教師會用電腦來更有效地達成教學目標或學習目標，以及提升學生能力 。 牛牛文库文档分享什麼是 『資訊融入教學』?資訊融入教學之意義老師運用電腦與網路的特性，於適當的主題、適當的時機與各科教學相結合，呈現有意義的教學方式，以協助達成教學目標.是為一種改善原本成效不佳的教學模式、提昇學習成效的教學模式（林燕珍， 2003） 。資訊融入教學的定義，狹義的解釋是應用資訊科技的技術、廣義的解釋是應用系統化教學設計的科學方式，以達成學習目標，並提供學習者有意義的學習歷程，以增進較佳的教與學之成效(徐新逸, 2003) 。 資訊融入教學可就四個應用面向進行，包含：(1)教學資源、(2)教學工具或教學環境、(3)教材傳播管道、(4)學習工具 (徐新逸, 2003) 。 牛牛文库文档分享為什麼需要『資訊融入教學』？2001年「中小學資訊教育總藍圖」政策公佈之七項指標(預計在四年內完成) (教育部，2001) 1.師師用電腦，處處上網路；2.教師均能運用資訊科技融入教學活動時間達20%；3.教材全面上網，各學習領域均擁有豐富且具特色之教學；4.學生均具備正確資訊學習態度，瞭解並尊重資訊倫理；5.建立