学习方法指考导的技能训练.pptVIP

第七章 学习方法指导的技能训练 学习方法的含义: （1）广义含义：指在学习过程中，学习者为了达到学习目的、掌握学习内容而采取的手段、方式、途径以及学习应遵循的规则等的总合。 （2）狭义含义：指学生在学习过程中所采取的具体活动措施与策略。 学法指导的含义：教给学生学习的方法，包括一般的学习环节、学习策略和各学科的学习方法。 重视学法指导，是时代发展的需要 重视学法指导，是学生终身发展的需要 重视学法指导，是学生全面发展的需要 重视学法指导，是课堂教学改革的需要 学法指导是实施素质教育的重要途径 学法指导是发挥学生学习内因作用的有效措施 学法指导是国内外教学改革的发展趋势 学法指导的意义 （课本P226-229页） 1、制定学习计划的指导 2、预习方法的指导 3、听课方法的指导 4、复习巩固方法的指导 5、独立作业方法指导 6、小结或总结方法指导 7、考试方法指导 普通学习方法指导 掌握解题策略 吃透典型例题 处理质与量的关系 正确对待难题 特殊学习方法的指导 * 指导、训练学生的学习习惯 规范书写和答题； 完成作业、按计划学习的习惯； 先预习后听课、先复习后练习的习惯； 听课与记笔记相协调的习惯； 复习和理解基础上记忆基础知识的习惯； 读书看报关注时政新闻的习惯； 其他良好的学习习惯：晨读勤记、先易后难答题、准确审题等的习惯。 培养学生良好的学习习惯 * 妈妈的谎言和泪水 经典教育故事： 第一次参加家长会。 幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症， 在板凳上连3分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”  回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。 因为全班30位小朋友，惟有他表现最差； 惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“ 老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了1分钟，现在能坐3分钟了。 其它的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。” 那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。 激发学生学习、上进的内在动力 * 儿子上小学了。  家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，您儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。” 回去的路上，她流下了泪。  然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“ 老师对你充满信心。她说了，你并不是个笨孩子， 只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在21名。” 说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。  第二天上学时，他去得比平时都要早。 妈妈的谎言和泪水 经典教育故事： * 孩子上了初中，又一次家长会。  她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的字， 因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。 然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。  她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她： “按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。” 她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。  路上她扶着儿子的肩，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子： 班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。 高中毕业了。 妈妈的谎言和泪水 经典教育故事： * 第一批大学录取通知书下达时,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了， 因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。  他儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。边哭边说：妈妈，我知道我不是个聪明的孩子， 可是，这个世界上只有你能欣赏我……  妈妈悲喜交加，十几年来凝聚在心中的泪水一颗颗打在她手中的信封上。 您能从中获得什么启示？ 妈妈的谎言和泪水 经典教育故事： 知识归纳的习惯； 、快速答题 知识归纳的习惯； 、快速答题