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接力跑教学教学设计 　　接力跑教学教学设计 　　一 教学理念 　　积极贯彻“健康第一”和“以学生发展为中心”等教育理念，突出体育学科以身体练习为主要手段，以增进学生健康为终极目的一门课程。以学生为主体，激发学生的学习动机和兴趣，运用自主、合作等学习方式，让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣，从而在体育学习中增进学生之间的交流，共同感受体育运动所带来的快乐，也为学生能很好地完成教学目标打下良好的基础。 　　二 课的内容 　　学习接力跑技术 　　三 教材分析 　　教材选自中学《体育与健康》教材内容。接力跑是有短跑和传接棒技术组成集体配合的径赛项目，它既能发展学生的快速奔跑能力，又有良好的综合健身作用，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。学校中以4*100米接力运用练习的比较多。所以这一运动，特别受学生欢迎。接力跑的基本技术有传、接棒方法的上挑式和下压式两种。 　　四 教学目标 　　⒈通过学习和游戏练习90%的学生学会接力跑的传接棒动作技术，并能在比赛中熟练运用。 　　2 发展学生跑的能力和协调敏捷等身体素质，体育兴趣，锻炼身体的习惯。 　　3培养学生机智，果断，拼搏进取，团结协作和集体荣誉感。 　　五 教学重、难点 　　重点：掌握传、接棒技术。 　　难点：掌握传、接棒时机。 　　六 学情分析 　　本节课是异地借班教学，血丝对接力跑和传接棒技术有了一定的了解。农村学生有较强组织纪律性，有一定的合作精神。在教学组运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极参与意识， 　　]建立在传球或投篮中，中枢脚可以抬起，但在球离手前不可以落回地面。 ??(2)运球开始时，在球离手前中枢脚不可以抬起。 ??正确的技术动作，完成既定教学目标。。