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- 约9.13千字
- 约 34页
- 2018-12-26 发布于浙江
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小学学生书法教材
书法校本教材-----前言
“世人公认的中国书法是最高艺术,就是因为它能显示出惊人奇迹,无色而具画图的灿烂,无声而有音乐的和谐,引人欣赏,心畅神怡……”(沈尹默)
具有数千年悠久历史的中国书法,是中华民族传统文化的一个重要组成部分。
书法是一个文化,一个过程,人们在学习书法,欣赏书法以及进行书法创作时,可以展开思想的翅膀自由飞翔。获得极大的乐趣,进入忘我的境界,净化我们的心灵。
书法是一门艺术,通过线条的浓淡枯湿,结体的收束舒展,章法的疏密错落等动静虚实,阳刚阴柔的各种形态,表现出潇洒飘逸,古雅拙朴、妩媚俊秀、雄强伟岸等艺术美的内涵,赋于文学的生命,给读者带来美的享受。
学习书法的重要环节就是临摹。由临摹打基础,由临摹进乎创造。
书法临摹的道理同于绘画写生。书法“写生”就是向书法史上的所有优秀碑帖学习。
书法临摹的道理同于音乐。学习书法要临习名家字帖,这与学音乐要唱名曲相似。
编写本教材,旨在于培养学生学习书法的兴趣,打下良好的书法基础;在于培养学生发现美、欣赏美的能力;培养学生良好的艺术情操。
书法校本教材-----目录
前言
1、文字产生前的记事方法······1
2、文字的产生················4
3、多姿多彩的中国书法······· 6
4、古今书法家小故事·········12
5、文房四宝················
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