乙醇的氧化反应a.PPTVIP

说课内容 一、教材分析 内容：乙醇的结构、性质及在生产生活中的应 用 。 地位：乙醇是继烃类化合物之后，向学生介绍的第一种典型而且重要的烃的衍生物。 作用：通过对乙醇结构和性质的探究，让学生体会 结构决定性质这一普遍性规律，使学生学以点带面的学习方法。本课题是以生活中的营养物质为切入点，让学生在丰富的实验探究、分析和讨论的同时，领会到化学来自于 生活，又回归到生活中,感受到学科知识的魅力。  1．知识目标:★了解烃的衍生物、官能团的概念及乙醇的物理性质和用途。 ★掌握乙醇结构和化学性质。 2.能力与方法:培养学生的实验探究能力、综合分析能力。 3.情感态度与价值观:通过对乙醇结构和性质的探究分析，感悟结构决定性质的科学思想方法，培养学生勇于探索和的科学精神。 知识方面，学生初中已经了解乙醇的化学式和部分物理性质，前两节又完成了有机物烃类的学习，初步感知了有机物的学习方法。能力方面，高中学生已经具备了分析问题的逻辑能力，但学生利用分子结构推理化学性质的能力，还有待进一步的培养和提高。因此，在教学过程中，教师要引导学生围绕官能团羟基学习乙醇的化学性质，理解乙醇在各类反应中的断键位置，从而构建有机化学的学习方法。 [观察] 无水乙醇。观察乙醇的颜色、状态，并闻其气味。 1