教材名称: 双杠——杠上分腿坐接弹杠举腿支撑后摆转体180度成分腿坐 教材版本: 《普通高中体育与健康课程》 人民教育出版社 说课内容 指导思想与理论依据 教学背景 教学目标 教学过程 教学设计特色 教学评价 内容提要 指导思想与理论依据 1 坚持健康第一的指导思想 以《教育学》、《心理学》、《学校体育学》 等相关体育理论知识 2 3 以认知规律、动作技能形成规律人体机 能适应性规律为理论依据 教学内容分析 学生情况分析 教学背景分析 教学背景分析 教学内容 分析 育人功能 锻炼价值 教材地位 弹杠后摆与转髋剪绞时机 难点 后摆过杠转髋剪绞 重点 教学重点、难点 教学背景分析 学生情况分析 学生特征 教学 注意事项 体育基础 存在的问题 教学方法与教学资源 教学方法 练习法 讲解示范法 游戏法 纠正错误法 教学方法与教学资源 教学资源 双杠4副 篮球场 体操区 小折垫26块 大体操垫12块 标志球4个 场地示意图 教学目标 1 90%的学生明确动作顺序和要领,掌握保护帮助的方法。 了解双杠运动的锻炼价值。 2 85%的学生能在保护帮助下完成动作,通过练习发展学生上肢、肩带和躯干的力量,及控制身体基本姿态的能力
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