《电力机车总体》课程教学大纲(卓越)解析.doc

《电力机车总体》课程教学大纲 总学时：48 学分：3 学院：轨道交通学院 一、课程基本信息 课程英文名称 适用专业 车辆工程专业 课程编号 开课学期 5 学分/周学时 3/3 课程性质 选修课 课程类别 专业课 先修课程 机械基础、机械制图、铁道概论 考核方式 论文 成绩评定方式 论文成绩占30％，平时考查成绩占70％ 课程简介： 电力机车总体，作为面向车辆工程专业的一门机车方面专业必修课，课程主要培养学生对电力机车的初步认知和掌握电力机车主要部件的结构及作用以达到机车运用与检修，结构设计的初步应用能力。因此，以课堂教学和现场实践相结合的教学模式促进学习者对相关知识和技能的理解和掌握。 课程主要介绍了电力机车车体结构，车体内设备布置，车体通风系统和空气管路系统的组成；转向架各部件结构原理，车体与转向架连接装置的组成、结构、主要部件的检修方法，还简要介绍了电力机车轴重转移和曲线通过的基础知识。 二、课程教学内容、教学要求及学时安排 序号 教学内容与要求 重点与难点 学时安排 教学方式方法 考核方式 毕业要求（根据专业毕业要求设置，并在对应内容下方打√） 教学内容1： 绪论 第1章 电气化铁道系统简介 第2章 列车牵引理论 第3章 电力机车特性1 教学要求： 了解电力机车的发展史，理解并掌握电力机车的工作原理及主要电器设备，掌握其基本组成；理解牵引理论中关于粘着、黏着系数、蠕滑理论的阐述，会应用公式做一般的阻力计算；初步掌握什么是电力机车特性。 教学内容2： 第3章 电力机车特性2 第4章 设备布置与通风1 补充：司机室设备布置 教学要求： 了解各主要机型的牵引特性，所受的限制条件及电制动特性；掌握机车设备的基本组成，了解并掌握司机室、机器间内设备名称及作用；了解电力机车车顶高压设备；掌握通风系统的作用及组成，通风机的类型； 教学内容3： 实验一 车体与设备布置认识实验 教学要求： 让学生了解并认识电力机车的总体结构、转向架的外形结构及基本组成，掌握各主要组成的作用，了解一些机车参数的测量技术及方法，应用简单画图绘制设备布置图。 教学内容4： 第4章 设备布置与通风2 第5章 车体、车架与缓冲装置 教学要求： 了解HXD3机车的设备布置，理解其通风支路及风量分配情况；掌握机车车体框架的基本组成；了解车体的分类情况；了解各型机车的车体结构；掌握牵引缓冲装置的作用、组成及三态作用； 教学内容5：第6章 机车转向架 教学要求： 掌握转向架的作用及基本组成；了解转向架的分类及设计原则；掌握构架的基本梁体组成；学会看懂各型机车的转向架结构特点；了解径向转向架及优缺点。 教学内容6：第7章 牵引连接装置 教学要求： 了解牵引连接装置的组成及作用；了解旁承的布置及结构特点；了解各型机车的牵引装置特点；力的传递。 教学内容7：第8章 弹簧装置 教学要求： 了解并掌握电力机车弹簧的种类；各类弹簧的特性参数及计算；掌握电力机车一系、二系弹簧的布置情况； 教学内容8：第9章 液压减振器与摩擦减振器 教学要求： 掌握减振器的类型，了解其应用情况；掌握油压减振器的基本组成和工作原理，了解油压减振器的性能试验；了解摩擦减震器的基本结构特点及作用原理。 教学内容9：第10章 机车轮对组装 教学要求： 要求掌握机车轮对组成及各部分的名称、作用；掌握轮对的各部分的装配工艺；了解轮箍弛缓及防缓标记；了解磨耗型踏面外形特点及优势；掌握轴箱的结构及组装特点；掌握轴箱定位及各种定位方式。 教学内容10：第11章 驱动机构 教学要求： 掌握电机驱动装置的分类及特点；掌握齿轮传动装置的类型及特点；了解各种代表机型的驱动机构结构及齿轮传动。 教学内容11：实验二 转向架基础实验 教学要求： 掌握转向架的基本结构组成；掌握构架梁体的组成及特点，构架的附属部件；轮对的基本组成；弹簧的布置情况；轴箱外形及轴箱拉杆定位方式；齿轮传动方式及电机悬挂形式；基础制动装置的基本组成； 教学内容12：第12章 空气管路系统 教学要求： 掌握空气管路系统的基本组成；了解风源系统的作用及主要设备；应用简单制图画空气阀柜设备布置图；学会看懂各型机车的空气管路系统图；了解机车上控制管路系统、辅助管路系统、制动机管路系统 的用风情况； 教学内容13：第13章 基础制动装置和手制动装置 教学要求： 了解什么是制动，制动力、闸瓦压力的形成过程；动力制动的分类及特点，应用情况；了解制动倍率、传动效率及机车制动率的定义；了解机车基础制动装置的组成及布置情况； 教学内容14：第14章 轴重转移 教学要求: 掌握轴重、轴重转移的定义，产生轴重转移的原因和危害；了解黏着利用率的计算；影响因素及改善措施。 教学内容15： 第15章 几何曲线通过 第16章 动力曲线通过 教学要求: 了