【中职教案设计】第一章-应用文写作的基本知识.docxVIP

中职生应用文写作 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 3 第一章 应用文写作的基本知识 教学目标： 让学生对应用文写作的基础知识有一个概括性认识，为下面的学习奠定良好的基础。 教学重点： 理解应用文的基本概念，了解其特点。 教学难点： 激发学生学习应用文写作的兴趣。 教学时间： 2课时（1课时为40分钟） 教学过程： 第一课时 一、导入 （板书：把名字写在黑板上。）同学们好，这学期由我来担任大家应用文写作这门课的老师。谁认识这个字？（指认，板书：注音） 无规矩不以成方圆，丑话说在前头，上课之前，我先强调几点纪律。（ppt申告教学纪律。） 【纪律与考勤】 （一）纪律 1、不得旷课、迟到、早退。 2、每堂课上课前请班长清点人数，上报迟到及旷课名单。 3、同学们需带好课本、纸张和笔，方便应用文写作随堂练习。 4、请不要把手机带到我的课堂。 5、自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事。 （二）考勤 本学期一共20周，国庆节休息一周，考试占用一周，所以一共18周，每周两节，共80分钟。学生最终总成绩由平时成绩和期末成绩累加而成。平时成绩总分100分占总成绩的60%。平时成绩考核包括：上课纪律、有无迟到、旷课等违纪表现，作业有无按时完成情况。期末成绩100分占总成绩的40%，期末考试采取的是闭卷考试形式。 【平时成绩考核制度】 （一）旷课 1、旷课一次平时成绩扣10分 2、一学期旷课4次以上平时成绩为0分 （二）迟到、早退 1、迟到或者早退一次平时成绩扣5分 2、迟到、早退20分钟以上算旷课 （三）完成课堂、课后作业情况 课上、课后布置的作业未做，每次扣5分 （四）请假 不得无故请假，生病需病假条。 好了，现在我们正式开始上课。同学们平时接触过应用文吗？或者你们使用过哪种应用文？你们还可以说出哪些种类的应用文呢？没错，这些都是应用文。 这学期同学们步入了高三年级，离社会的大门越来越近，我们会越来越发现应用文在我们生活中的重要性。进入社会以后，如果要正常地工作与生活，绝对不能缺少了应用文，所以学好应用文是一件非常有意义、也非常重要的事。 二、写好应用文究竟有多重要？ 其实我们的古人，很早开始就非常重视应用文的写作。像秦朝的李斯，他写了《谏逐客书》，就是一篇优秀的古代公文，是古代应用文写作的重要典范之一。司马迁在《史记·李斯列传》中记载，秦王赢政十年，韩国派水工郑国游说秦王嬴政，也就是后来的秦始皇，提倡秦国大兴水利，修凿水渠、水库，用来灌溉田地，企图耗费秦国人力，使他们没有时间精力来攻打韩国，这个计划号称“疲秦计划”。这个计划败露以后，秦国的宗室贵族就不干了，他们认为那些周游天下后来到秦国的客卿，肯定都是抱着离间秦国民心、耗费秦国国力的想法，于是向嬴政进言，让他下令驱逐一切客卿。 李斯是楚国上蔡人，也在驱逐名单中，他在临行前主动上书劝说秦王不要逐客，写下流传千古的《谏逐客书》。秦王读了李斯的文章后，觉得很有道理，就取消了逐客令。李斯靠着这篇文章，既避免了被驱逐，又得以官复原职，可以说是改变了自己的命运；同时他为秦国留下了人才，影响了国家的前途和命运。可见本文说服力之强。 我们看这个标题，这里的“书”是什么意思？有谁知道？这里的“书”不是书信，而是上书、奏章，是古代臣子向君主陈述自己政见的一种文体，它是逐条分析事理的一种公文，与“表”性质类似。汉高祖刘邦的《求贤诏》和诸葛亮的《出师表》等，都是出色的应用文。古代文学史上很多耳熟能详的名篇，其实都是应用文，它们不仅在当时产生了很大的社会影响，完成了自己的社会功能，还流传了下来。 在现代社会中，应用文写作的重要性更是不言而喻。应用文的广泛应用是工业社会向信息社会发展的重要条件之一。现在美国很多一流的大学，如哈佛大学、麻省理工学院、普林斯顿工学院等，都开设了应用文写作课。在我国，在香港这样工商业繁荣的地方，中文地位日益提高，应用文写作也越来越受到重视，连理工学院也开设了应用文写作课。 著名的教育学家叶圣陶先生曾经说：“工作中、学习中、生活中经常需要写作，所以写作是非学不可的，而且是非学好不可的。”我们从学校毕业走向社会，“不一定要能写小说、诗歌，但一定要写应用文，而且非写得既通顺又扎实不可。”所以我们一定要掌握一些基本的应用文写作知识，要既懂也会写。 三、为什么要开设这门课程？ 这就是我们开设这门课程的原因。在我国，应用文写作是职业学校各专业的一门基础课，开设这一课程的目的是让学生掌握一般应用文写作的基本理论、基本知识、基本技能，提高应用文写作能力，达到比较熟练、规范地写作应用文。 我们职业学校的学生，要立志成为当代综合实用型的人才，应用文写作能力的好坏可能直接关系到你未来的求职和就业，所以学好这项基本技能，能够更好地服务于自己的本专业。 将