研究物质性质的方法最和程序第二课时.pptVIP

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研究物质性质的方法最和程序第二课时

第1章 走进化学科学 第2节 研究物质性质的方法和程序 第二课时 实例:实验探究金属钠与氧气的反应 【实验记录】 实验内容 实验现象 结 论 在空气 中放置 在空气 中加热 实例:实验探究金属钠与氧气的反应 【实验记录】 实验内容 实验现象 结 论 在空气 中放置 在空气 中加热 很快失去金属光泽 与O2反应生成了 白色的Na2O 实例:实验探究金属钠与氧气的反应 【实验记录】 实验内容 实验现象 结 论 在空气 中放置 在空气 中加热 很快失去金属光泽 与O2反应生成了 白色的Na2O 实例:实验探究金属钠与氧气的反应 【实验记录】 实验内容 实验现象 结 论 在空气 中放置 在空气 中加热 很快失去金属光泽 与O2反应生成了 白色的Na2O 剧烈燃烧,发出黄 色火焰,生成淡黄 色固体。 与O2反应生成了 淡黄色的的Na2O2 问题讨论: 1、这组实验对你有何启示? 相同的反应物,在不同条件下,可以发生不同的反应,生成不同的产物。 2、在你所知道的反应中,还有因条件不同而得到不同反应产物的实例吗? 碳与氧气:氧气量不同,产物不同. 铁与氧气:条件不同,产物不同. 问题讨论: 3、钠为什么保存在煤油中?能否保存在汽油中? 钠很易与空气中的O2和H2O起反应,而不与煤油起反应,且密度比煤油大,钠沉在煤油下面,使钠与O2和H2O隔绝,达到保护的目的。 钠不能保存在汽油中,因汽油易挥发。 4、金属钠着火,能否用水灭火? 应用干粉灭火器或者沙土来灭火,而不是用水 小结: 1、金属钠放置在空气中 4Na +O2 ==== 2Na2O 2、金属钠在空气中燃烧生成过氧化钠 2Na +O2 ==== 2Na2O2 3、该实验验证了金属钠在不同条件下与氧气反应的性质。 滴水生火 1、过氧化钠和水反应产生氧气并放出大量的热 ,使棉花燃烧 2、反应放出氧气,使燃烧更旺 原理:2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑ 呼吸面具 2Na2O2+2CO2 ==2Na2 CO3+O2 性 质 Na2O Na2O2 颜色 状态 与水 反应 与CO2反应 性质 碱性氧化物 过氧化物 白色 粉末 淡黄色 粉末 Na2O+H2O== 2NaOH 2Na2O2+2H2O== 4NaOH+O2↑ Na2O+CO2 == Na2 CO3 2Na2O2+2CO2 == 2Na2 CO3+O2 Na2O与Na2O2 研究物质性质的基本方法:分类法 交流·研讨 金属钠与铁的比较 性质 相同点 不同点 结论 物理 性质 化学 性质 均为银白 色金属 钠比铁硬度、 密度小,熔点 沸点低 均能与O2、 酸、盐溶液 反应 ①钠常温下能与O2 反应,铁常温下不 能与O2反应 ②钠可在空气中燃 烧,铁只能在纯氧 中燃烧 ③铁可置换出CuSO4 溶液中的Cu,而钠 是先与水反应 虽都是金属单 质,但物理性 质有较大差别 都是较活泼的 金属单质,但 钠比铁更活泼 研究物质性质的基本方法:比较法 交流·研讨:预测金属的共性 物理性质的共性: ①有金属光泽、不透明的固体; ②电和热的良导体; ③有延展性。 化学性质的共性: ①常温或加热条件下与氧气反应; ②常温或加热时与水反应,置换出水中的 氢(比氢活泼); ③与酸反应置换出酸中的氢(比氢活泼); ④与盐溶液应,置换出在金属活动顺序中 排在它后面的金属 4Na +O2 ==== 2Na2O 2Na +O2 ==== 2Na2O2 1、钠与氧气反应 小结 Na2O+H2O==2NaOH 2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑ Na2O+CO2 ==Na2 CO3 2Na2O2+2CO2 ==2Na2 CO3+O2 2、过氧化钠、氧化钠与水的反应 3、过氧化钠、氧化钠与二氧化碳反应 1、下列物质中既能与水反应,又能与CO2反应,且都有O2产生的是( ) A、Na2O B、Na2O2 C、Na D、NaCl B 2、氧化钠与过氧化钠共同之处是( ) A 均是淡黄色固体 B 均是碱性氧化钠 C 与水反应生成物中均有碱 D 均与二氧化碳反应放出氧气 C 3、向紫色石蕊试液中加入过量的Na2O2粉末,充分搅拌,正确的叙述是( ) A 溶液仍为紫色 B 最后溶液变成蓝色 C 最后溶液褪色 D 有气泡产生 CD 4、将一小块金属钠放置在空气中较长时间,请描述可能出现的现象,写出可能发生的化学反应方程式。 表面变暗,再慢慢变湿润,接着形成少量液体

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