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- 2018-12-27 发布于福建
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(2016年秋季版)七年级道德与法治下册 5.铭1.2 尊重自然,保护生态课件 粤教版
保护动物是否意味着不能吃肉了? * * * 人的进化 1、人的生命孕育于自然,也依赖于自然 二、尊重自然,保护生态 举例说一说大自然为我们提供了什么? 维持我们生命的氧气来自植物的光合作用。 食物来自地球上丰富的动植物资源。 我们的衣食住行最终来自于大自然 大自然为我们提供的还有… 创意和灵感: 仿生学 仿生学 我们每一个人的生命都孕育于自然界,没有大自然,没有地球上的其他生命,人类也不可能存在。因此,我们要尊重自然,自觉维护生态平衡。 人类本该对自然心怀感激, 但是… “上帝对地球的现状非常不满意,就让时光倒退了1000万年,于是地球上又出现了原始森林、草地、走兽和昆虫,上帝要离开的时候,对所有的动物们说,我把地球就交给你们了,你们还有什么要求吗?这时,所有的动物都一群群的向上帝跪下了,指着森林边的猴子,对上帝说,请您把猴子灭绝了吧。” 上帝为什么对地球上的现状不满意?列举具体事例说明? 世界人口总数 1950年——25.25亿 1990年——53.21亿 2011年——70亿 联合国预计:2030年世界人口将超过80亿 人口数量的激增 2、人类的破坏活动 咸海,世界第四大水体、最大的内陆湖之一。目前咸海面积已缩小到原始大小的1/10,水位从海拔53米降低至不到30米,水量减少超过3/4;由于鱼
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