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- 2018-12-27 发布于福建
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(2016年秋季版)七年级历史下册 第17课 统一多民族国家千的巩固和发展课件 北京课改版
* 第17课 统一多民族国家的巩固和发展 一、郑成功收复台湾(1661) 原因:明末,荷兰殖民者侵占了我国台湾地区,残酷的屠杀和奴役当地人民,并以台湾为据点经常骚扰大陆沿海地区。 经过和结果:1661年,郑成功率领大军从金门出发,跨海作战,打败荷兰殖民者。1662年荷兰殖民者投降,台湾回到了祖国的怀抱。 意义:郑成功收复台湾,维护了国家主权和领土的完整,给荷兰殖民者以沉重的打击,对亚洲其他国家也间接起到了保护作用。郑成功对台湾地区的开发,促进了台湾社会的发展。 郑成功收复台湾 二、东南:设置台湾府(1684年) 施琅将军雕像 1684年,康熙帝采纳大臣施琅的建议, 在台湾派官驻军,设置台湾府。 康熙六十一年(1722年),清政府设置了巡台御史。此图描绘的是雍正年间巡台御史巡视台湾的情景。 巡台御史巡视台湾图卷(局部) 三、加强对西藏的管辖 确立册封达赖、班禅的制度 达赖五世觐见顺治帝 1644年,清朝派遣官员入藏迎请五世达赖喇嘛来内地。1652年,五世达赖喇嘛在清朝官员陪同下,率随从3000人,从拉萨起程前往内地。1653年年底,抵京;顺治皇帝在南苑会见达赖五世,并册封他为“达赖喇嘛”。本图是西藏拉萨市布达拉宫的一幅壁画。 达赖五世像 清代唐卡,高98厘米,宽64厘米,现藏西藏拉萨布达拉宫
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