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- 2018-12-29 发布于福建
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二年级文教学反思
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篇一:小学二年级语文教学反思
年轻时我表面谦虚,其实我内心很骄傲.为什么骄傲呢?因为同事们去玩的时候,我去求学问;他们天天保持原状,而自己的学问日渐提高.
小学二年级语文教学反思
一、学生在quot;玩quot; 中学语文
体验学习语文的快乐
在识字方面
这一学期学生学习用部首查字法查字典
学习利用汉字的表意特点来分析字形
并对认字方法有比较系统的归纳整理
学生基本上都学会了运用不同的认字方法来独立识字
在教学中
我还注重将学生引领到生活当中去识字
激起学生识字的极大热情
鼓励学生从不同的角度去整体识记生字
提倡个性化的识字方法
让学生寻找出自己认为最有效的识字方法
通过不断的求异
激活学生思维
quot;玩quot; 出价值
如quot;闯quot;字的识字
有的学生说:quot;这是一只马跑进门了
quot;quot;不是
这是马儿被关住了失去了自由
想冲出门到外面呼吸新鲜的空气
quot;有的学生说:quot;这是quot;门quot;跟门有关系
就是冲进门或冲出门的意思quot;......一个字有多种识记方法:看字形认字、跟据部首猜字义等等
学生在发散思维的quot;玩quot; 中学得快乐
再如用画画的方法记一记会意字;将所学的字、词贴在家中的实物上quot;复现quot;;将课外识记的字剪一剪、
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