《倍数与因数》复习PPT课件解析.ppt

倍数与因数复习 倍数与因数复习 北师大版五年级数学上册课件 复习要点 ①倍数与因数辨别 ②2，5的倍数的特征 2的倍数特征： 5的倍数特征： 同时是2和5的倍数特征： ③3的倍数的特征： ④找因数（列乘式，按顺序找因数） ⑤找质数（一个数只有1和它本身两个因数） ⑥数的奇偶性 （能被2整除的叫偶数） 整 数 自 然 数 像0，1，2，3，4，5，6 ， … 这样的数是自然数。 像－3，－2，－1，0，1，2，3，…这样的数是整数。 整数包括自然数。是整数的不一定是自然数，是 自然数的一定是整数。 计算并观察下面的除法算式，你发现有哪几种不同的情况。 15÷5= 24÷4= 1.5÷5= 3.6÷0.9= 16÷3= 3 6 0.3 4 5……1 6÷5= 1.2 15÷5=3 24÷4=6 a÷b=c 自然 数 自然 数 自然 数 且没有余数 像左边三题这样，自然数a除以自然数b(b≠0） 除得的商正好是整数，而且没有余数，我们就 说，a能被b整除。 （也可以说b能整除a） 例：15除以5，商是3，没有余数， 我们就说，15能被5整除。 （也可以说5能整除15） 15÷5=3 1.5÷5=0.3 80÷20=4 6÷5=1.2 24÷4=6 24÷0.4=60 3.6÷0.9=4 16÷3=5……1 除 尽 15÷5= 24÷4= 80÷20 = 1.5÷5=0.3 3.6÷0.9=4 3 6 4 整 除 除尽包括整除。能除尽的不一定是整除， 能整除的一定能除尽。 6÷5=1.2 24÷0.4=60 试1：下面各数中，谁能被谁整除？谁能整除谁？ 28和7 33和11 59和2 72和8 0.6和0.3 1和13 如果数a能被数b整除，a就叫做b的倍数， b就叫做a的因数。 · · 例：15能被5整除，我们就说，15是5的 倍数，5是15的因数。 24和4 80和20 试2：下面各数中，哪个数是哪个数的倍数？ 哪个数是哪个数的因数？ 39和13 98和2 21和7 3.6和0.9 100 = 4× 25 417 = 3 ×139 20和10 7和3 5和5 2.1和0.7 1和17 练1: 说一说 1、哪组数中有因数和倍数的关系？为什么？ 2、说出谁是谁的倍数，谁是谁的因数？ 练2：判断 1、24是倍数。 （ ） 2、3是9的因数。 （ ） 3、8.1是0.9的倍数。 （ ） 4、老师的年龄能被5整除，老师可能是几岁？ （1）：老师可能是15岁。（ ） （2）：老师可能是25岁。（ ） （3）：老师可能是63岁。（ ） …… 倍数与因数练 习 下面哪些是自然数？哪些是整数？ 1，5，-2，0，1.5，-6，2 是自然数的有（ ）； 是整数的有（ ）。 1，5，0，2 1，5，0，2，-2，-6 根据算式，写一写哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。 12×5＝60 34÷2＝17 60是12和5的倍数， 12和5是60的因数。 34是17和2的倍数， 17和2是34的因数。 11 18 30 23 35 38 40 55 66 69 奇数： 偶数： 3的倍数有： 5的倍数有： 同时是2和5的倍数： 既是2和3的倍数： 同时是2、3和5的倍数： 11，23，35，55，69。 18，30，38，40，66。 18，30，66，69。 30，40，35，55。 30，40。 18，30，66。 30。 50以内9的倍数有： 12的倍数有： 12的全部因数有： （ ）既是12