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摘 要：随着社会经济以及互联网技术日新月异的发展，传统的课堂教学已不能符合和满足信息化时代下的学生有效学习。本文从《包装CAD》的教学改革为出发点，论述了作为包装工程本科专业比较核心的课程包装计算机辅助技术所面临的困难及可行的出路。
计算机技术，特别是网络通讯技术飞速发展的今天，网络以其快捷、便利以及功能强大等优点，已经成为新一代的教学平台。本文首先通过分析并比较了国内外《包装CAD》课程教学的发展现状，接着阐述《包装CAD》的基本概念及其进行教学改革的几种途径和意义，并提出自己的可行性改革方案。然后进行互动式网络教学系统的研究和开发。最后总结本课题的研究成果及
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