《第8章_运动和力》ppt课件[1]解析.ppt

实验突破 由实验记录可知,猜想C是 (选填“正确”或 “错误”)的. (5)在实验探究中，小华同学应用的研究物理问 题的方法是 . A.类比法 B.控制变量法 C.推理法 D.等效替代法 错误 B 实验突破 【解析】在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有 关”的实验中，摩擦力的大小是通过测量拉力大小 来间接进行测量的，这就要使木块受到平衡力的作 用，即木块在水平面上必须做匀速直线运动.在探究 滑动摩擦力与压力大小的关系时,接触面的粗糙程度 要保持不变,即都选择木板表面.分析图甲和图丙可 知,不变量是水平面受到的压力大小,变量是接触面 的粗糙程度;分析表格中的有关数据可知,木块运动 的速度是逐渐增大,然而弹簧测力计的示数不变,即 木块受到的摩擦力大小是相同的,所以猜想C是错误 的;本实验中有变量和不变量,采用了控制变量法探 究问题. 第八章 运动和力 课标解读 考点一　牛顿第一定律 考点二　二力平衡 考点三　摩擦力 常考类型剖析 实验突破 考点一　牛顿第一定律 3.惯性 不需要 2.牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时， 总保持②　　状态或③　　　 　 状态． 静止 匀速直线运动 （1）一切物体都有保持原来④ 　　　　不变的性 质，我们把这种性质叫做惯性． 运动状态 1.阻力对物体运动的影响：物体的运动并① 力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了阻力． （2）惯性的大小只与物体的⑤　　有关，而与物体 运动的状态和速度的大小无关． 考点二　二力平衡 质量 （3）利用和防范 ①利用：跳远运动员快速助跑以提高跳远成绩；用 撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上等． ②防范：交通工具配备刹车系统； 汽车司机和前 排乘客配备安全带等. 1.物体受到几个力作用时，如果保持①　　　或 ②　　　　　　状态，我们就说这几个力相互平 衡，物体处于③　　　　 ． 静止 匀速直线运动 平衡状态 2.二力平衡的条件： 作用在④　　 物体上的两个力， 如果大小⑤　　 、方向⑥　 　，并且在⑦ 　　　　　 ，这两个力就彼此平衡． 同一 相等 相反 同一直线上 3.二力平衡的应用：用弹簧测力计测量物体所受的重力；在水平道路上做匀速直线运动的汽车，水平方向受到向前的牵引力和向后的阻力，二力平衡；在竖直方向，汽车受到向下的重力和路面对它向上的支持力，二力平衡. 二力平衡与相互作用力的异同 考点三　摩擦力 1.摩擦力 （1）两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在 接触面上会产生一种①　　 相对运动的力，这种力 叫做滑动摩擦力． 阻碍 （2）影响因素：滑动摩擦力的大小跟接触面 ②　 　 和接触面的③　　　　有关,接触面受到的压力越④　　，滑动摩擦力越大；接触面越⑤　　　，滑动摩擦力越大． 所受的压力 粗糙程度 大 粗糙 2.摩擦的利用与防止 （1）利用：人跑步时要利用鞋底和地面间的摩擦． （2）防止：机器工作运动的部件间产生的摩擦． 3.增大和减小摩擦力的方法 （1）增大摩擦力的方法 ①增大压力，如：刹车时用力捏闸 ②增大接触面的粗糙程度，如：鞋底凹凸不平的 花纹 ③变滚动摩擦为滑动摩擦，如：刹车 （2）减小摩擦力的方法 ①减小接触面的粗糙程度，如：给轴承加润滑油 ②变滑动摩擦为滚动摩擦，如：行李箱 ③使相互接触的摩擦面彼此分开，如：磁悬浮列车 常考类型剖析 类型一 惯性的理解及应用（备选例题 备课素材） 例1（’13陕西）现代汽车除了前后排都安装了安全 带外，还装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下 列哪种情况出现时因惯性可能对人造成伤害（ ） A. 汽车速度太慢 B. 汽车转弯 C. 汽车突然启动 D. 汽车前端发生严重碰撞 【解析】一切物体都具有惯性，即具有保持原来运 动状态的性质，当汽车前端发生严重碰撞时，汽车受 到阻碍，此时安全气囊打开，便可减小人因惯性而受 到的伤害. D 常考类型剖析 【名师点拨】生活中有的惯性可以加以利用，有的 惯性则要加以预防. 变式题1 平直公路上摩托车和大卡车以同样的速度 向一个方向行驶，踩刹车后由于两车具有 不 能立即停下来，大卡车滑行的距离比摩托车的更长 是因为大卡车的 . 惯性 质量大 【解析】踩刹车后两车由于惯性都能继续向前运动， 物体的惯性与物体的质量有关，大卡车的质量远大 于摩托车的质量，故大卡车运动的更远. 常考类型剖析 类型二 平衡力的判断（备选例题 备课素材）