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- 2018-12-28 发布于福建
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第六章教师肝与学生
第六章 教师与学生 第一节 教师 第二节 学生 第三节 师生关系 ★教学目标: 掌握教师的概念,教师的劳动特点,学生的特点及年龄特征;了解教师职业的发展过程,教师个体的专业发展,师生关系的内涵和特点;理解教师的地位作用任务,教师职业角色与形象,学生的本质属性及社会地位;明确教师应具备的职业素质,懂得如何建立良好的师生关系。 ★教学方法和手段: 讲授、课堂讨论相结合 ★重点: 教师的概念,学生的特点及本质属性,教师职业角色、形象和职业素质 ★难点:如何建立良好的师生关系 ★思考题: 教师的劳动特点是什么? 如何建立良好的师生关系? 讨论: 一、教师的概念是什么?教师的劳动特点是什么? 二、结合自己的体验,谈谈如何建立良好的师生关系? 第一节 教师 本节内容提要: 一、教师职业的概述 二、教师劳动的特点 三、教师的职业素养 一、教师职业的概述 ■1、教师的概念: 广义: 凡是把知识、技能、技巧传授给别人的人。 狭义: 受社会的一定委托,经过专门训练,在学校里从事教育教学工作的专门人员。 ■2、教师职业的产生和发展: 教师职业产生和发展的根本原因:社会生产力的发展以及由此而导致的社会分工需要的发展。 ■3、我国教师职业的发展历程 1、西周以前——教师职业的萌芽 ▲原始社会—氏族长老和年长有经验者。 ▲奴隶
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