泰州苏陈实验小学学校工作总结.doc

第 第 PAGE \* MERGEFORMAT 1 页 泰州市苏陈实验小学学校工作总结 （2016-2017学年度第一学期） 本学期，学校的各项工作，在区教育局的正确领导下，在苏陈镇党委、政府的关心、指导下，在学校党、政领导班子，全体师生的共同努力下，在各位家长和社会各界的大力支持下，取得了令人可喜的成绩。现将一学期来的工作回顾、总结如下： 　　一、树立良好师德师风，提高教师队伍素质。 　　1.加强领导班子建设，明确职责分工。学校由校长室牵头，通过开学初的行政会议 ，进一步明确学校每位行政工作职责。在日常的工作中，整个领导班子团结协作，各项工作有条不紊。同时，在工作中能充分发挥了领导班子的民主管理作用，能充分调动班子成员的工作积极性和创造性，做到既分工又合作，勤政高效，非常出色的完成了本学期的各项工作。 2.加强教师职业道德建设。通过举行“美德善行好老师”表彰大会、“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”主题教育活动、“十不承诺、远离有偿家教”签名活动、“教师评党员、学生评教师、社会评学校”问卷调查活动等，对教师进行了师德专项考核，让每位教师积极投入到创先争优的活动中，努力提高自身的政治理论水平和思想觉悟。 3. 打造“模范型”队伍，进一步引领创先争优。 （1）组织开展“师爱暖童心”活动，要求每一位党员教师联系一个班级、转化一名后进生、资助一名贫困生。每逢节日，学校党支部积极组织党员教师深入孤、残、贫及留守儿童家中送温暖、献爱心，与孩子们共度佳节。 （2）开展党员教师志愿活动。经常性组织党员教师利用周末参加“乡村少年宫”和“留守儿童快乐驿站义工服务”活动。今年开展的“暖冬行动”、“留守儿童走进烈士纪念馆”、“红领巾寻访”等一系列活动，被省红十字网站报道，得到了学生和家长的一致赞誉。 二、打造德育教育特色，全面提高育人实效。 1.加强德育队伍建设，全力打造专业化的班主任、辅导员队伍。学校以评选优秀班主任、优秀辅导员等活动为抓手，鼓励、促进班主任、辅导员加强德育理论的学习，加强德育研究。组织唐秋兰、陈桂梅等六位老师参加海陵区班主任骨干教师培训，利用班主任例会进行以班级管理为主题的经验交流。经过选拔，安排夏吉老师代表海陵区参加泰州市少先队辅导员风采大赛获得团体一等奖，同时夏吉老师还举行了海陵区级的少先队活动课。同时，学校定期召开班主任工作例会，布置相关工作，每月根据相关制度对班主任工作进行月度考核，有效提高了工作热情和班级管理的水平。 2.坚持不懈地抓好了社会主义核心价值观、八礼四仪、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。本学期，我们要求所有同学人人熟记核心价值观24字内容和八礼四仪主要内容，同时将其实践于平时的学习生活中。加强少先队阵地建设。本学期着重加强对校园网站建设、利用升旗仪式及集体晨会和黑板报向学生进行宣讲，同时每月各班至少召开一次班队会或道德讲堂活动对学生进行思想道德教育。做好少先队小干部的选拔、培训工作。本学期对少先队大队委员进行了换届选举，每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生劝导、管理等方面发挥作用。 3.家校联系共同促进学生成长。本学期，我们继续发挥家长委员会的沟通桥梁作用，召开了低年级集中性的家长会，中高年级各班自行组织，利用多种渠道与家长沟通、联系，把学校的声音传达给家长，从家长那边听取建议和意见。。 4.加强德育阵地建设 以开展丰富多彩、生动活泼的活动为主线，本着每月有活动，处处受教育的原则，充分发挥德育在学校各项教育教学工作中的桥梁和纽带作用。 （1）学习先进，促进成长。开展学习女排精神系列活动，鼓励学生努力拼搏；组织红领巾寻访，寻找家乡的追梦人；要求各班定期评选班级之星，学习身边的好榜样…… （2）润物无声，潜移默化。为了培养学生爱祖国、爱家乡的朴素情感，我们少了说教，多了行动。国庆节，组织学生开展向国旗敬礼活动；结合红军长征胜利80周年，举行“弘扬长征魂，同筑中国梦”诗歌朗诵比赛；周末，带领孩子们寻访泰州古镇——口岸雕花楼景区；此外，还组织学生观看爱国主义电影……种种活动，学生参与其中，感受到了国家光辉而又伟大的历史，家乡面貌的巨大变化。 （3）素质提升，寓教于乐。为了提升学生的综合素质，促进学生身心健康成长，开展了首届传统体育文化节，举行了隆重的开幕式，并组织开展了各年级活动项目比赛，绝大多数同学都参与到中国传统体育文化和全民健身活动中来，踢毽子、滚铁环、抽陀螺、踢足球、打篮球等，活动效果明显；大课间管理工作也初见成效。本学期，省阳光体育计划筑梦体育包资助仪式暨足球启蒙进校园活动也在我校举行，反响良好。