2015-2016学年高中地理 洗第三章 自然地理环境整体性-土壤课件 湘教版地理必修.pptVIP

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  • 2018-12-27 发布于福建
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2015-2016学年高中地理 洗第三章 自然地理环境整体性-土壤课件 湘教版地理必修

* 自然地理环境的整体性—— 自然地理要素的相互作用——以土壤形成为例 大气 岩石 动物(生物) 植物(生物) 土壤 水 地形 土壤 是陆地表层由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成的,具有一定肥力,能够生长植物的疏松表层。 土壤是岩石风化的产物,是地理环境中的重要组成要素。读右下图:“土壤组成的物质分布图”,据此完成1~2题: 1、图中表示土壤组成物质中有机质的是 A.① B.②? ?? C.③ D.④ 2、该土壤的厚度约为 A.300cm B.100cm C.60cm D.20cm 请问:图上的1、3、4分别代表土壤的肥力中的哪些组成?这种土壤肥力高吗? 1占比例最大是矿物质,2最少是有机质,3、4是空气和水分。 土层的厚度为60厘米。 有机质含量多,肥力较高。 土壤的形成 气候 地形 生物 成土母质 土壤的形成 成土母质与土壤 岩石 风化 成土 母质 土壤形成的物质基础和植物矿物养分来源 颗粒较细母质土壤: 质地细,含粉砂和黏粒多,含砂粒少 基性岩: 铁、锰、镁、钙高于酸性岩 自然地理要素的相互作用——以土壤形成为例 湿热条件下风化壳最厚,土壤层厚度大。 干旱或者寒冷条件下,风化壳薄,土壤层也薄。? 气候与土壤 自然地理要素的相互作用——以土壤形成为例 寒冷气候 微生物分解慢 有机质积累多 ① ② 从干燥的荒漠到高温多雨的热带雨林,风化壳逐渐加厚 生

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