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安庆职业技术学院人才培养工作评估 知识手册 第一部分 人才培养工作评估基本知识 1．我院2009年接受的评估名称是什么？ 答：高等职业院校人才培养工作评估。 2．什么是高等职业院校人才培养工作评估？ 答：高等职业院校人才培养工作评估是对高等职业院校以教学工作为核心的人才培养工作的全方位、全过 程的综合性评估。为了更好地实现高等职业教育的培养目标，推动高等职业教育持续健康发展，教育部在 2003年评估试点工作基础上，从2004 年开始正式启动高等职业院校人才培养工作水平评估工作。 3．安徽省高等职业院校人才培养工作评估细则的制订依据是什么？ 答：教育部 （教高[2006]16 号）和 （教高[2008]5 号）等文件精神，以及安徽高等职业教育的实际情况。 4．教育部 （教高[2006]16 号）文件的全称是什么？ 答：《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》 5．教育部 （教高[2006]16 号）文件精神包含了哪几方面的意见？ 答：共九个方面的意见。一是深刻认识高等职业教育全面提高教学质量的重要性和紧迫性；二是加强素质 教育，强化职业道德，明确培养目标；三是服务区域经济和社会发展，以就业为导向，加快专业改革与建 设；四是加大课程建设与改革力度，增强学生的职业能力；五是大力推行工学结合，突出实践能力培养， 改革人才培养模式；六是校企合作，加强实训、实习基地建设；七是注重教师队伍的 “双师”结构，改革 人事分配和管理制度，加强专兼集合的专业教学团队建设；八是加强教学评估，完善教学质量保障体系； 九是切实加强领导，规范管理，保证高等职业教育持续健康发展。 6．教育部 （教高[2008]5 号）文件的全称是什么？ 答：《关于印发高等职业院校人才培养工作评估方案的通知》。 1 7．教育部 （教高[2008]5 号）有几个附件？ 答：三个。第一个附件是 《高等职业院校人才培养工作评估方案》；第二个附件是 《高等职业院校人才培 养工作状态数据采集平台》；第三个附件是 《高等职业院校人才培养工作评估指标体系》。 8．高等职业院校人才培养工作评估的二十字方针是什么？ 答：以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设。 9．高等职业院校人才培养工作评估的指导思想是什么？ 答：高等职业院校人才培养工作评估以科学发展观为指导，按照 “以服务为宗旨，以就业为导向，走产学 结合发展道路”的办学要求，坚持 “以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，切 实贯彻落实 《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高 〔2006〕16 号)精神，保证高 等职业教育基本教学质量，促进院校形成自我约束、自我发展的机制。评估工作强调院校与专家组双方平 等交流，共同发现问题、分析问题，共同研究探讨解决问题的办法，注重实际成效，引导院校把工作重心 切实放在内涵建设上，办出高等职业教育的特色。 10．高等职业院校人才培养工作评估的目标是什么？ 答：通过评估工作的开展，促进高等职业院校加强内涵建设，建立校企合作、产学结合的人才培养模式； 完善对高等职业院校的宏观管理，逐步形成以学校为核心、教育行政部门为引导、社会参与的教学质量保 障体系；优化高等职业院校的发展环境，促进招生、培养、就业的和谐，师资、经费来源稳定，促进高等 职业教育持续、稳定、健康发展；建立以评估为基础的高等职业院校办学的评价、激励和淘汰机制。 11．评估工作的重要性是什么？ 答：高等职业教育积极适应经济社会发展对人才的需求，已进入内涵发展的新阶段，需要优化结构、整合 资源、深化改革、提高质量，特别是要以就业为导向，建立校企合作办学模式、工学结合的培养模式，加 强专业建设，深化教学改革。 高等职业院校人才培养工作评估是促进学校科学定位、特色发展、提高质量的重要抓手。在高等职业 教育发展的新阶段，评估担负着促进、引导、规范的重要作用。要通过评估进一步落实和巩固教学工作的 中心地位、教学改革的核心地位、教学建设的优先地位；要以评估为契机，坚持以服务为宗旨，以就业为 导向，加强教学基本建设，深化高等职业教育教学改革，走产学结合的发展道路，全面提升办学水平和教 学质量。 2 12．评估工作的基本任务是什么？ 答：评估工作的基本任务是围绕影响院校人才培养质量的关键因素，通过对 《高等职