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第一讲 函数概念基本初等函数
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函数概念与基本初等函数HYPERLINK /
考纲导读HYPERLINK /
考纲导读
(一)函数HYPERLINK /
1.了解构成函数的要素,了解映射的概念,会求一些简单函数的定义域和值域.HYPERLINK /
2.理解函数的三种表示法:解析法、图象法和列表法,能根据不同的要求选择恰当的方法表示简单的函数。HYPERLINK /
3.了解分段函数,能用分段函数来解决一些简单的数学问题。 HYPERLINK /
4.理解函数的单调性,会讨论和证明一些简单的函数的单调性;理解函数奇偶性的含义,会判断简单的函数奇偶性。HYPERLINK /
5.理解函数的最大(小)值及其几何意义,并能求出一些简单的函数的最大(小)值.HYPERLINK /
6.会运用函数图像理解和研究函数的性质.HYPERLINK /
(二)指数函数HYPERLINK /
1.了解指数函数模型的实际背景。HYPERLINK /
2.理解有理指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算。HYPERLINK /
3.理解指数函数的概念,会求与指数函数性质有关的问题。HYPERLINK /
4.知道指数函数是一类重要的函数模型。HYPERLINK /
(三)对数函数HYPERLINK /
1.理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数;了解对数在简化运算中的作用。HYPERLINK /
2.理解对数函数的概念;会求与对数函数性质有关的问题.HYPERLINK /
3.知道对数函数是一类重要的函数模型.HYPERLINK /
4.了解指数函数 与对数函数 互为反函数( )。HYPERLINK /
(四)幂函数HYPERLINK /
1.了解幂函数的概念。HYPERLINK /
2.结合函数 的图像,了解它们的变化情况。HYPERLINK /
(五)函数与方程HYPERLINK /
1.了解函数零点的概念,结合二次函数的图像,了解函数的零点与方程根的联系。HYPERLINK /
2.理解并掌握连续函数在某个区间上存在零点的判定方法。能利用函数的图象和性质判别函数零点的个数.HYPERLINK /
(六)函数模型及其应用HYPERLINK /
1.了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征。知道直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义。HYPERLINK /
2.了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型)的广泛应用。HYPERLINK /
3.能利用给定的函数模型解决简单的实际问题。HYPERLINK /
知识网络HYPERLINK /
知识网络
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高考导航
高考导航
根据考试大纲的要求,结合2009年高考的命题情况,我们可以预测2010年集合部分在选择、填空和解答题中都有涉及,高考命题热点有以下两个方面:一是集合的运算、集合的有关述语和符号、集合的简单应用等作基础性的考查,题型多以选择、填空题的形式出现;二是以函数、方程、三角、不等式等知识为载体,以集合的语言和符号为表现形式,结合简易逻辑知识考查学生的数学思想、数学方法和数学能力,题型常以解答题的形式出现.HYPERLINK /
函数是高考数学的重点内容之一,函数的观点和思想方法贯穿整个高中数学的全过程,包括解决几何问题.在近几年的高考试卷中,选择题、填空题、解答题三种题型中每年都有函数试题,而且常考常新.以基本函数为模型的应用题和综合题是高考命题的新趋势.HYPERLINK /
考试热点:①考查函数的表示法、定义域、值域、单调性、奇偶性、反函数和函数的图象.②函数与方程、不等式、数列是相互关联的概念,通过对实际问题的抽象分析,建立相应的函数模型并用来解决问题,是考试的热点.③考查运用函数的思想来观察问题、分析问题和解决问题,渗透数形结合和分类讨论的基本数学思想.HYPERLINK /
第1课时 函数及其表示HYPERLINK /
基础过关HYPERLINK /
基础过关
一、映射HYPERLINK /
1.映射:设A、B是两个集合,如果按照某种对应关系f,对于集合A中的 元素,在集合B中都有 元素和它对应,这样的对应叫做 到 的映射,记作 .HYPERLINK /
2.象与原象:如果f:A→B是一个A到B的映射,那么和A中的元素a对应的 叫做象, 叫做原象
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