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第一讲：集、函数与导数
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专题一第一课时 集合与简易逻辑
一、考点与能级：(见考纲)
二、学习目标：
１．理解集合、子集、交集、并集、补集的概念.了解空集和全集的意义，了解属于、包含、相等关系的意义，能掌握有关的述语和符号，能正确地表示一些较简单的集合．
２．理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义；理解四种命题及其相互关系；掌握充要条件的意义和判定；了解全称量词与存在量词的构成形式及关系．
３．学会运用数形结合、分类讨论的思想方法分析和解决有关集合问题，形成良好的思维品质；学会判断和推理，解决简易逻辑问题，培养逻辑思维能力．
三、课前预习
1. 已知集合 SKIPIF 1 0 ， SKIPIF 1 0 ， SKIPIF 1 0 则 SKIPIF 1 0
2. 某班共30人，其中15人喜爱篮球运动，10人喜爱兵乓球运动，8人对这两项运动都不喜爱，则喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为 ．
3．命题“存在 SKIPIF 1 0 R， SKIPIF 1 0 SKIPIF 1 0 0”的否定是 .
4. 设 SKIPIF 1 0 的 条件．
5. 命题“ SKIPIF 1 0 ”的否命题是 ．
四、例题解析
例1. （1）“”是“直线相互垂直”的 条件
（2）“ SKIPIF 1 0 ”是“ SKIPIF 1 0 ”成立的 条件
例2. 已知p： SKIPIF 1 0 ，q：x2－2x+1－m2≤0(m0)，若 SKIPIF 1 0 p是 SKIPIF 1 0 q的必要而不充分条件，求实数m的取值范围.
例3. 已知 SKIPIF 1 0 设P：函数 SKIPIF 1 0 在R上单调递减. SKIPIF 1 0 ：不等式 SKIPIF 1 0 的 解集为R，如果P和 SKIPIF 1 0 有且仅有一个正确，求 SKIPIF 1 0 的取值范围.
五、课堂练习
１．在下列命题中：
⑴ SKIPIF 1 0 . ⑵ SKIPIF 1 0 ,使得x2+x+10. ⑶若tan SKIPIF 1 0 = tan SKIPIF 1 0 ,则 SKIPIF 1 0 = SKIPIF 1 0 .
⑷若ac=b2则a、b、c成等比数列； 其中真命题的序号为 .
2．设集合A＝｛x|x= SKIPIF 1 0 ｝，B＝｛y|y= SKIPIF 1 0 ｝，则A与B的关系是 ．
3．关于x的方程 SKIPIF 1 0 至少有一个非负实根的充要条件是 ．
4．命题“若ab=0，则a、b中至少有一个为零”的逆否命题为____________．
5.已知集合A＝｛（x，y）|ax+y=1｝,B={(x,y)|x+ay=1},C={(x,y)| SKIPIF 1 0 ,试问：
（1）当a取何值时， SKIPIF 1 0 为含有两个元素的集合？
（2）当a取何值时， SKIPIF 1 0 为含有三个元素的集合？
专题一第二课时 函数的性质及其应用
一、考点与能级：（见考纲）
二、学习目标：
研究函数的性质(单调性、奇偶性、最值等)和图象(画图、识图、用图)，运用函数的图象和性质综合解题.
三、课前预习
1. 设 SKIPIF 1 0 则 SKIPIF 1 0 __________ 2. 若 SKIPIF 1 0 ，则 SKIPIF 1 0 的取值范围是
3. 定义在 SKIPIF 1 0 上的函数 SKIPIF 1 0 满足 SKIPIF 1 0 （ SKIPIF 1 0 ）， SKIPIF 1 0 ，则 SKIPIF 1 0 =
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