新九年级化学上册第搞四单元课题2水的净化.pptVIP

因为水中还有可溶杂质和微生物，会对人体造成危害，需煮沸后饮用。 3、吸附：在自来水厂是用活性炭吸附可溶性杂质、色素和异味，然后投药杀菌消毒。 在我们日常生活中，常常会看到水壶或盛水的器具上结水垢，这是因为水中溶有较多的可溶性钙和镁的化合物。 可溶性钙和镁的化合物就是水中可溶性的杂质，如果长期饮用这样的水会对人体有害。 1、硬水和软水的定义： 硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 2、硬水的危害： ⑴ 生活中的危害：长期饮硬水有害人体健康； 洗衣洗不净。 ⑵ 生产中的危害：锅炉烧水，水垢过多,浪费 燃料,引起爆炸. 二、硬水和软水 3、硬水和软水的检验： 肥皂水法： 硬水： 泡沫少，有大量浮渣 软水： 有大量泡沫，无浮渣 结论： 可用肥皂水来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂 4、硬水软化的方法： ●生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 ●实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度 5、蒸馏（净化水程度最高的方法） 给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。 作用：可使硬水中的钙、镁的化合物留在容器内，降低水的硬度； 同时可去除不可溶物质和微生物。 制取蒸馏水的装置 一、水的净化常用方法 （1）静置沉淀：简单除去水中沉淀。 （2）吸附沉淀：除去水中悬浮物 2、过滤：较好除去水中不溶杂质。 4、蒸馏：较好除去水中可溶杂质。 净化程度 低 高 二、硬水与软水 1、定义： 硬水——含钙、镁化合物比较多的水。 软水——含比较少甚至不含钙、镁化合物的水。 2、区别方法：用肥皂水法 3、硬水软化方法：煮沸、蒸馏等 1、沉淀 3、吸附：用活性炭吸附可溶性杂质 课外作业：制作《简易净水器》 2、下列净化水的操作过程中，发生化学变化过程的是 （ ） A、沉淀 B、消毒 C、过滤 D、蒸馏 3、下列净化的操作，净化程度最高的是（ ） A、静置 B、吸附 C、过滤 D、蒸馏 1、下列混合物可用过滤方法来分离的是（ ） A、水和二氧化锰 B、铁粉和铜粉 C、酒精和水 D、泥沙和食盐水 B D A、D 4、下列方法能区别硬水与软水的是( ) A. 观察颜色 B. 加入明矾 C. 溶解食盐 D. 加入肥皂水 D 《前沿》： 【作业】 45页、46页 第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 同学们好 5.1 水的淨化 鲁滨逊流落在荒岛上， 这些泥水可饮用吗？ 他只能从池塘中取得一些泥水。 他能否从中提取洁净的饮用水？ 引入新课 鲁滨逊从池塘里获得的水： 想一想：如何对水进行净化？ 可溶的杂质 不溶的杂质 微生物 课题2 水的净化 第四单元 自然界的水 太山一中化学教研组 教学目标 一、学习目标 1、了解自来水厂净水过程。 2、了解水的净化方法。 3、了解硬水和软水的区别方法。 二、学习重点 过滤的方法和注意事项 自来水厂净水过程图 除去不溶性杂质 除去可溶性杂质，吸附颜色和异味 杀死残存的细菌 吸附水中悬浮的杂质 沉降杂质 第四单元课题2 水 的 净 化 想看看吗？ 自来水厂净水过程 桃花源自来水厂 取水口 反应池 沉淀池 自来水厂机械加速澄清池 清水池 (1)．静置沉淀 沉淀物 让部分不溶的杂质沉到水底。 但不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。 除不溶性杂质的方法： 1、沉淀 水的净化方法 2、吸附沉淀 吸附悬浮物 浑水变澄清 想一想：如何除去水中的沉淀？ 加入絮凝剂 （明矾） 明矾吸附沉淀净水过程 明矾溶于水形成胶状物，吸附杂质，使其沉降 (1).过滤可以分离 与 的混合物 固体 液体 (2).过滤操作需要哪些仪器？ 2、 过滤 铁架台 滤纸 漏斗 烧杯 玻璃棒 .过滤的操作要点： 一贴