中文教学中使用拼音输入错误分析-CaliforniaStateUniversityLong.DOC

Xie: Pinyin Error Analysis PAGE 5 of NUMPAGES 8 中文教學中拼音輸入錯誤分析 謝天蔚 California State University, Long Beach HYPERLINK mailto:txie@ txie@ 摘　要 使用電腦輸入中文有各種方法。拼音輸入在學習中文時最方便並且可以幫助學生學習拼音和辨認漢字﹐減輕手寫漢字的壓力。但是在實踐中發現使用電腦拼音輸入以後出現一些新類型的錯誤。與手寫作業比較﹐除了原來有的語法詞彙方面的錯誤以外﹐還出現輸入的錯誤。本文分析這些輸入錯誤的類型以及發生的原因﹐探討中文教學採用電腦輸入以後出現的新問題。 一、引言 電腦在中文教學中的應用越來越廣泛。除了多媒體學習軟件和電腦網絡以外，中文詞處理（文書處理）軟件也越來越普遍地為教師和學生使用。在中文詞處理軟件中“南極星”在美國大學中使用最爲普遍。教師和學生用它來做課堂与課外作業，寫報告、論文，閱讀和制作中文網頁，用中文寫電子郵件(Xie, 2002)。普遍採用中文詞處理軟件的原因是普遍認爲學生可以用漢語拼音輸入漢字，對於學習漢字，特別是辨認漢字很有幫助。此外用電腦軟件輸入中文也可以減輕學生手寫漢字的壓力。美國學生對中文教學中使用電腦輸入中文大多表示歡迎。 長堤加州州立大學從1999年起在低年級的中文教學中採用南極星作爲教學軟件。學生在一