以人为本构建学管理的新模式 .docVIP

以人为本构建学生管理的新模式 　　党的十六届三中全会明确提出了“以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”的适应新世纪新阶段全面建设小康社会的客观要求的科学发展观。其核心内涵是以人为本，促进经济社会和人的全面发展。以人为本指的是人们处理和解决一个问题的态度、方式、方法。以人为本运用于各种不同领域，其“人”的内涵是不同的。。在高校“人”很多，有领导、教师、员工、家长、学生，但主体是学生，因此，就教育来说，以人为本就是要以学生为本。就是要求广大学生管理工作者思考一切问题都坚持从学生成长需要出发，把培养学生健康成长、成才作为学校工作的出发点和落脚点;一切要从学生本身发展需要出发，代表学生的利益，为学生的利益服务，真正做到爱生如己、待生如子、教生如友。 　　1、树立以人为本的新理念，是促进经济社会和人的全面发展的需要。从马克思主义的观点看来，人类社会的进步是经济社会和人的发展相统一的过程，整个历史也无非是人类本性的不断改变而已，并认为未来理想社会以每个人的全面而自由的发展为基本原则，促进经济社会和人的全面发展，必须坚持以人为本。江泽民同志曾在总结我国社会主义建设和国际共产主义运动正反两个方面经验的基础上，明确指出:“我们建设有中国特色的社会主义的各项事业，我们进行的一切工作，既要着眼于人民现实的物质文化生活需要，同时，又着眼于促进人民素质的提高，也就是要努力促