山东省济南市古城中学2015届上学期期中考试九年级物理试卷(解析版).doc

山东省济南市古城中学2014-2015学年上学期期中考试 九年级物理试题 一、单项选择题（本大题包括15小题，每小题2分，共30分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目的要求） 1、温度与人们的生活息息相关以下给出了一组常见的温度值，你认为合理的是（） 　　A.人体正常体温是38℃ B.沸水的温度一定是100℃ 　　C.人体感到舒适的环境温度约为23℃ D.适合人们洗澡的热水温度约80℃ 考点： 温度． 专题： 温度计、熔化和凝固． 分析： 新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量．例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等． 此题就是估测题题型，根据生活经验进行估计． 解答： 解：A、人体的正常体温为37℃．不符合实际情况． B、水在一个标准大气压下的沸点是100℃，水的沸点受气压影响．不符合实际情况． C、人体感到舒适的环境温度约为23℃．符合实际情况． D、人洗澡的水温在40℃左右．不符合实际情况． 故选C． 点评： 应答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量． 　 2．（2分）关于温度计下列说法不正确的是（　　） 　 A． 常见的温度计都是用水银作测温物质 　 B． 体温计的测量范围是35℃～42℃ 　 C． 普通温度计不能离开被测物体观察温度 　 D． 常用液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的 考点： 液体温度计的构造与工作原理． 专题： 温度计、熔化和凝固． 分析： 解答本题需要了解普通温度计和体温计的区别，体温计的测量范围，常用温度计的种类，液体温度计的原理． 解答： 解：A、常见的温度计里面的液体有的用酒精，有的用水银，有的用煤油，所以A的说法是错误的； B、人体温度的变化一般在35℃﹣42℃之间，所以体温计的测量范围是35℃﹣42℃，所以B的说法是正确的； C、普通温度计下端没有缩口，离开被测物体后，温度计的示数马上就会发生变化，所以C的说法是正确的； D、液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的，D的说法是正确的． 故选 A． 点评： 解答本题时要看清题意，是选说法不正确的而不是选说法正确的． 　 3、自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的，对中描述的物理现象理解正确的是（??????? ） 考点： 液化及液化现象；生活中的凝华现象． 专题： 应用题． 分析： 分析物态变化时，首先分析生成物的状态，然后看是由什么状态形成的，最后根据物态变化的知识来判断． 解答： 解：A、雾是空气中的水蒸气液化形成的，是液化现象，不符合题意． B、露是由空气中的水蒸气遇冷形成的，是液化现象；不合题意． C、霜是空气中的水蒸气凝华形成的小冰晶，是凝华现象．符合题意． D、雪是由空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，是凝华现象，不符合题意． 故选C． 点评： 此题考查的是生活中物态变化现象的判断，解答这类题我们首先要判断出生成物的状态． 　 4．下列现象与物态变化的对应关系中，正确的是（　　） 　 A． 加在饮料中的冰块逐渐变小﹣﹣熔化 B． 用久了的灯泡钨丝变细﹣﹣汽化 　 C． 在烈日下晾晒的湿衣服变干﹣﹣升华 D． 烧水时壶嘴冒着“白气”﹣﹣凝华 考点： 熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；生活中的升华现象． 专题： 应用题；定性思想． 分析： 根据物态变化的知识逐一分析： 物体由固态变为液态的过程叫熔化；物体由液态变为气态的过程叫汽化，汽化的两种方式是蒸发和沸腾；物体由固态直接变为气态的过程叫升华；物体由气态变为液态的过程叫液化． 解答： 解：A、加在饮料中的冰块逐渐变小是因为冰块比饮料温度低，冰块吸收热量变成了液态，属于物体的熔化现象．对应正确，符合题意． B、灯泡钨丝变细是一部分钨丝吸收热量由固态直接变成了气态，属于物体的升华现象．对应错误，不符合题意． C、湿衣服变干是因为湿衣服里的水吸收热量变成了水蒸气，属于汽化中的蒸发现象．对应错误，不符合题意． D、烧水时，从壶嘴冒出的水蒸气温度很高，遇冷放热凝结成了小水珠，就是我们看到的“白气”，属于液化现象．对应错误，不符合题意． 故选A． 点评： 此题考查的是物态变化现象的判断，是一道热学的基础题． 　 5、下列现象中，通过热传递来改变内能的是（?????? ） 考点： 热传递改变物体内能． 专题： 热和能． 分析： 本题抓住改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，必须有温差． 解答： 解：A、给冷水加热，属于热传递改变物体的内能，符合题意． B、压