细胞的增殖课件(上课用).ppt

BD 3．在下列实验中，实验材料必须始终保持生活状态的是 A.在光学显微镜下观察植物细胞有丝分裂 B.在光学显微镜下观察植物细胞质的流动 C.在光学显微镜下观察马蛔虫受精卵的有丝分裂固定装片 D.在光学显微镜下观察植物细胞质壁分离和质壁分离复原 4、在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，以下操作和结论正确的是 A.剪取5cm根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色 B.右图是高倍显微镜下调解细准焦螺旋看到的视野 C.持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞 D.视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半 B 5.在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后，教师给学生提供了2份资料。 资料一 一份“实验报告”的部分内容 （一）解离：剪取洋葱根尖5cm，放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液（体积比为1:1）的玻璃皿中，在室温下解离3～5min。 （二）染色：把根尖放在盛有0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3～5cm。 （三）漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。 （四）制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载坡片…… （1）请改正“资料一”中的3处错误。__________ 将“5cm”改成“2～3mm”；实验操作步骤应改为先漂洗后染色；将“盖上载玻片”改成“盖上盖玻片后，再加一片载玻片” 6.实验材料的选择 （1）洋葱的根尖可用于观察 的实验，这是因为其根尖分生区细胞进行有丝分裂；而 植物细胞有丝分裂 细胞可用于观察植物细胞的质壁分离和复原的实验，这是因为其具有 ，同时还可以利用洋葱鳞片叶内表皮观察 在细胞中的分布。 （2）人的 可用于观察 及 在细胞内的分布情况，而观察 时则选用动物的精巢细胞作为实验材料。 （3）观察叶绿体时常选用藓类的叶，因为 。 洋葱鳞片叶的外表皮 紫色大液泡 DNA和RNA 口腔上皮细胞 线粒体 DNA和RNA 细胞减 数分裂 藓类 植物的叶片薄而小，常是一层细胞，叶绿体清楚，易 于观察和操作 下课了! * 连续分裂的细胞具有细胞周期 动物细胞与植物细胞有丝分裂的异同点 1.相同点： 间期：DNA的复制和有关蛋白质的合成 前期：出现染色体、纺锤体；核膜、核仁消失 中期：着丝点排列在赤道板上 后期：着丝点一分为二，染色体平均分配到细胞两极 末期：染色体解旋为细长的染色质；纺锤丝逐渐消失；核膜核仁出现。 2.不同点 前期：纺锤丝形成的方式不同。 末期：形成子细胞的方式不同。 动植物细胞有丝分裂的区别 植物细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体 动物中心体发出星射线构成纺锤体 植物细胞板扩展成细胞壁将细胞一分为二 动物细胞膜向内凹陷将细胞一分为二 动植物细胞有丝分裂的区别 纺锤体的形成方式 子细胞形成方式 动物 植物 中心体发出星射线构成纺锤体 细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体 细胞膜向内凹陷将细胞一分为二 细胞板扩展成细胞壁将细胞一分为二 思考：有丝分裂的丝是指什么？ 前 期 末 期 ●模型建构：请尝试在坐标系上做出染色体或ＤＮＡ，在细胞周期中随时间变化图（以体细胞中4条染色体为例）。 间 期 前期 中期 后期 末期 4 8 染色体数 （ＤＮＡ） 0 染色体的变化曲线 间期 0 4N 2N 前期 中期 后期 末期 DNA变化曲线 0 2a 4a 数学模型 2N（2a）：表示生物体细胞的染色体(DNA)的数目 如人： 2N=46， 水稻：2N=24 间期 0 4N 2N 前期 中期 后期 末期 细胞内染色单体的变化曲线 染色体或DNA 2N 4N 间期 前期 中期 后期 末期 0 有丝分裂过程中每个细胞核染色体或DNA的变化曲线 将亲代细胞的染色体经过复制后，精确的平均分配到两个子细胞中。 由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细