人教版四年级数学上下册知识点总结.docVIP

人教版四年级数学上下册知识点总结.doc

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人教版三年级数学上下册知识点 四年级上册 一 万以上数的认识 1.计数单位和万以上数的读法 *先读万级,再读个级; *万级的数要按个级的读法来读,再在后面加上一个“万”字; *每级末位不管有几个0都不读,其它数位有一个0或连续几个零都只读一个“零”。 *一级一级往下读; *读亿级或万级时,要按照个级数的读法来读,再往后面加上“亿”或“万”字; *每级末尾的0都不读,其它数位有一个0或连续几个0都只读一个零。 2.万以上数的写法 从高位到低位,一级一级地往下写。②哪一个数位上一个数也没有,就在哪一个数位上写0。 3.万以上数的大小比较和改写 *万以内数的大小比较,数位不同的两个数比较大小时,( 数位多的 )数大,( 数位少的)数小:位数相同的两个数比较大小时,就比它们( 最高位的数字 ),( 最高位的数字 )大的( 那个数 )就大;如果最高位的数相同,就比较( 比最高位低的下个数位上的数字),( 下个数位上的数字 )上数大的( 那个数 )就大,依次类推 *改写原则:只改变 HYPERLINK /s?q=%E8%AE%A1%E6%95%B0%E5%8D%95%E4%BD%8Die=utf-8src=wenda_link \t _blank 计数单位大小而不改变数值的大小,所以改写前后的数是相等的。 方法:在万位右下角点上小数点,将末尾的零去掉(如果有的话),加上“万”字。 *读法:先将改写后的数字按正常读法读出,最后加读“万”。 如:230 4581 2100改写成用万做单位,是230 4581.21万,读作:二百三十万四千五百八十一点二一万 4 近似数的认识和改写 5 编码 二 线和角 1 射线、直线和角 2 角的认识 三 三位数乘两位数 1 整百数和几百几十数乘整十数的口算 2 三位数乘两位数的笔算和估算 积的变化规律 积的变化规律是指因数的变化所引起的积的变化.如一个因数扩大n倍,另一个因数不变,则积也扩大n倍.一个因数扩大n倍,另一个因数缩小n倍,则积不变.等. 四 平行与相交 1 平行于相交 2 垂直 3 点和直线的两类距离问题 五 除数是两位数的除法 1 除数是整十数的口算及估算 2 除数是两位数的笔算 1)从被除数最高位看起,最高位不够除,就看前二位,以此类推。看到哪一位,商就写在哪一位的上面。 2)把除数近似的看成整十数进行试商。 3)试商后,把商和除数进行试乘,看够不够减,不够减说明商大了,够减看余数,余数比除数大,说明商小了,余数比除数小,证明试对了。 4)写下正确的商进行计算。 初商后的调商方法 调商”也叫试商。指在除法是两位数中,不确定商是多少时,通过调整数的大小来求得正确的商的方法。 常见方法: 一、用口算法试商 这种方法适用于除数十位上的数字较小、个位上的数字又不接近整十数的情况。例如:14、15、16、24、25、26等。 例1.80÷16=( ) 用口算乘法计算16×5=80,得出商是5。 二、用四舍法试商 用四舍法试商时,初商往往偏大,要把商调小,所以在试商时,用初商减1,便可一次性确定商。例如:144÷21,运用四舍法,将被除数看作140,那么20×7=140,初商为7,则7-1=6,所以商为6。 三、用五入法试商 用五入法试商时,初商往往偏小,要把商调大,所以在试商时,用初商加1,便可一次性确定商。例如:246÷27,运用五入法将除数27看作30进行试商,那么30×8=240,初商为8,则8+1=9,所以商为9。 4 商不变的性质 在除法里,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。这就是商不变的性质。 六 解决问题 路程、速度与时间的关系 速度v 时间t 路程s 公式 vt=s s/t=v s/v=t 七 混合运算 不含括号的混合运算 在没有括号的算式里,先算乘、除法,再算加、减法”。这既是计算知识,也是计算经验。 含有括号的混合运算 异级运算:先算乘除,再算加减,有括号的先算括号内的同级运算:按照顺序,从左向右,以次计算 八 条形统计图 认识条形统计图 条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。条形统计图一般简称 HYPERLINK /doc/720441-762746.html \t _blank 条形图,也叫长条图或 HYPERLINK /doc/5693069-5905772.html \t _blank 直条图。 2 1格表示多个单位的条形统计图 植树问题 一、在线段上的植树问题可以分为以下三种情形。 1、如果植树线路的两

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